多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果

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題名:	多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 The Mystery Box--The Application and Effects of a Teaching Strategy for Multiple Intelligences
作者:	陳麗華李美怡
貢獻者:	台北市立教育大學教育學系台北市立教育大學國民教育研究所
關鍵詞:	The mystery box for multiple intelligences 多元智能神秘盒 Multiple intelligences 多元智能 Teaching strategy 教學策略
日期:	2002-03
上傳時間:	2009-07-06 15:58:41 (UTC+8)
關聯:	幼教簡訊，第31期，P95-120
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

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