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日期	題名	作者
1999	哲學心理學與教育	但昭偉
2011-05	哲學教育與通識教育	俞懿嫻; 林正弘; 但昭偉; 孫長祥; 劉海峰
2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
2013-09	哲學要義：智的追求	但昭偉
2021	問題導向創意思考融入跨域問題之行動研究	蔡智勇; 林恩妤
2013-12	問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析	黃思華
2013-12	問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析	黃思華
2020-01	善教樂學：新課綱脈絡下的自主學習	梁雲霞
2014	四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究	李湘琦; 李心儀
2011-12	回應文	但昭偉; 蔡逸佩
2011	回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例	林吟霞; 張純
1996-04	國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究	楊龍立
1994	國中學生性別因素、科學能力自我概念、對科學的態度關係之研究	楊龍立
1996	國中學生性別因素科學能力自我概念三種科學的態度之研究	楊龍立
2013-06	國中小學生學習策略使用之分析	梁雲霞; 陳芸珊
2019	國中小數學創客師資培育與成效	李心儀; 丁一顧
2012-08	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2011	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2014	國中小行動學習推動輔導計畫	劉遠楨; 黃思華; 楊雅婷; 鄭中平
2005	國家與教育---無政府主義的觀點(I)	但昭偉; 洪秀菱
2005	國家與教育-無政府主義的觀點(I)	但昭偉
2006	國家與教育-無政府主義的觀點(II)	但昭偉
2013	國小一年級不同語文能力學童書寫產品之差異性研究	鄭雅丰; 梁雲霞
2020-04	國小一年級學童實施不插電運算思維課程之成效分析	黃蕙蘭, 黃思華,黃健哲
2009	國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要	幸曼玲; 陳欣希; 林玫伶; 陳錦蓮; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 蘇子涵

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