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日期	题名	作者
2021	台灣人權教育二十年	但昭偉; 李立旻; 林沛君; 林佳範; 施逸翔; 湯梅英
2021	雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展	鄭玉卿
2021	運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡：國小一到三年級之長期縱貫研究	梁雲霞
2021	桌邊創新服務職能課程設計與行動研究	蔡智勇; 趙惠玉; 林芳儀
2021	精進師資素質子計畫：素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	蔡智勇
2021	STEM教育提升師資生跨域課程統整能力之行動研究	蔡智勇
2021	比較培育國小專家與新手教師為數學創客師資之成效	李心儀; 丁一顧
2021	教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2021	原來數學並不難之教學研究	李心儀
2021	110-111學年度(二年期)教育部大學精進師資素質及特色發展計畫子計畫G素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	林建銘

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