鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 研究計畫or研究報告 [3/188] 會議論文 [1/127] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:23(2.11%) 文件下載次數統計 下載大於0次:23(100.00%) 下載大於100次:23(100.00%) 檔案下載總次數:43910(21.28%) 最後更新時間: 2025-04-19 07:30 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 市大附小特色課程的變革與思考 素養導向園圃所需的土壤與陽光 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項 公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究 組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究 美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示 校長學習領導提升教與學成效的理念與策略 站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐 啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
2007-07	幫孩子訂做一個好老師	吳清山
2007-07	影響評估	吳清山; 林天祐
2007-07	認可通過 仍須持續改進	吳清山
2007-07	知識領導理念及實施策略	吳清山; 賴協志
2007-06	教育名詞--同儕視導	吳清山; 林天祐
2007-06	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007-06	e化學習	吳清山; 林天祐
2007-06	國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究	丁一顧; 林瑜一; 張德銳
2007-06	臺灣中等教育改革分析：1994-2007年	吳清山; 高家斌
2007-06	教育名詞--同儕視導	吳清山; 林天祐
2007-06	國民小學校長知識領導之研究：角色知覺與踐行	吳清山; 賴協志
2007-06	知識社會中教師專業倫理之實踐	吳清山
2007-06	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007-06	e化學習	吳清山; 林天祐
2007-05	e化管理	吳清山; 林天祐
2007-05	學門研究表現≠系所研究表現	吳清山
2007-05	e化管理	吳清山; 林天祐
2007-04	教學行動研究對國小教師自評教學效能影響之研究	張德銳; 李俊達
2007-04	教育資源統整的理念與策略	林天祐
2007-04	探索教育	吳清山; 林天祐
2007-04	品牌管理	吳清山; 林天祐
2007-04	教育資源整合的另一章：策略聯盟模式理念與實務	丁一顧; 馬世驊
2007-04	探索教育	吳清山; 林天祐
2007-04	品牌管理	吳清山; 林天祐
2007-03	臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究	高紅瑛; 張德銳; 丁一顧
2007-03	[教育名詞] 探索教育	吳清山; 林天祐
2007-03	臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究	高紅瑛; 張德銳; 丁一顧
2007-03	臺北市中等學校教學輔導教師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 張德銳; 高紅瑛
2007-03	臺灣初等教育改革的省思：1994-2007	吳清山; 賴協志
2007-03	桃園縣國民中小學教育品質之研究--判斷指標、影響因素及提升途徑	吳清山; 賴協志
2007-02	[教育名詞] 實驗教育	吳清山; 林天祐
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	府際關係	吳清山; 林天祐
2007-02	英國研究品質評鑑結果之實證分析	王保進
2007-02	創意行銷--把學校特色傳出去	吳清山
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	府際關係	吳清山; 林天佑
2007-01	[教育名詞] 區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-01	ESI不是提升學術研究水準的萬靈丹	吳清山
2007	我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向	吳清山; 王令宜
2007	桃園縣國民中小學教育品質之研究－判斷指標、影響因素及提升途徑	吳清山; 賴協志
2007	知識社會中教師專業倫理的實踐	吳清山
2007	創意行銷 把學校特色傳出去	吳清山
2007	國民小學校長知識領導之研究：角色知覺與踐行	吳清山; 賴協志
2007	臺灣高等教育改革分析：1994-2007年	吳清山; 王令宜
2007	臺灣中等教育改革分析：1994-2007年	吳清山; 高家斌
2007	臺灣初等教育改革的省思	吳清山; 賴協志
2007	校長知識領導理念與實施策略	吳清山; 賴協志
2007	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007	研究表現≠教學表現	吳清山

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