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    1999-10 名詞釋譯:基本能力、學力指標 盧雪梅
    1999-10 名詞釋譯:多元化評量 詹寶菁
    1999-10 名詞釋譯:學習領域、合科教學 徐世瑜
    2000-05 名詞釋譯:帕普斯定理 程華淮
    2000-01 名詞釋譯:教學方式、運動教育、動作教育、運動學習、知覺運動或知覺動作 王富雄
    1999-10 名詞釋譯:教學節數、基本教學節數、彈性教學節數、學校本位課程發展 高新建
    2000-05 名詞釋譯:板塊構造理論、地震規模、地震震度、地震波 許民陽
    2000-01 名詞釋譯:肩關節擠壓症候群、腕道症候群 黃紹禮
    1999-10 名詞釋譯:課程統整 吳清山; 林天祐
    1999-10 名詞釋譯:課程綱要 鄭玉卿
    2000-01 問卷編制方法 張至滿
    2021-12 問題導向學習在輔導原理與實務課程之應用研究 趙曉美; Chao, Hsiao-mei
    2005-09 嚴重情緒障礙學生的融合教育—以青少年憂鬱症為例 潘玲菁; 李佩琪
    1997-12 回歸省思、融合實踐--幼兒教師的角色 許碧勳
    2018-06 因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議 劉家誼; 賴雅俐; Liu, Jia-yi; Lai, Ya-li
    1999-05 國中小階段地理課程的學力指標分析 鄧國雄
    2012-03 國小三年級學生實施水資源環境教育之學習成效-以嘉義縣大林國小為例 何穗青
    2011-09 國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能 葉金蓉; 李源順; 王美娟
    2007-03 國小五年級學童面積概念之相關研究 潘亭蓉; 曹雅玲
    2012-03 國小五年級閱讀理解淺析 何金典
    1997-10 國小低年級編序作文教學探究 江惜美
    2005 國小四年級上學期翰林版國語課本之 課文結構分析 臧力文
    2002-10 國小學生快樂學英語,該學些什麼? 朱惠美
    2013-03 國小學童利社會行為之引發與培養 黃昭勳
    2005-12 國小學童在幾何問題的解題表現研究-長方體的體積和表面積為例 陳鴻綸; 曹雅玲

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