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    日期題名作者
    2007-03 學科價值理論--概念分析與理論應用 巫博瀚; 賴英娟
    2020-06 學科內容及語言整合學習在健康與體育領域應用研究 蒲逸悧; 吳國誠; Pu, Yi-li; Wu, Kuo-cheng
    2003-03 學習動機的認知理論及其在教育上的應用 林建平
    1997-02 學習型組織理論及其對教育革新的啟示 吳清山
    學習與教學資源電子資料庫系統雛議 李昆翰; 林淑玲; 陳麗鳳; 司萃文
    2006-06 學齡前實施英語教學應有的思維 孫良誠
    2006-12 學齡前聽障幼兒在融合班級中的學習特質與需求 利文鳳
    1999-03 完美的國語文教育 陳光憲
    2000-12 家長參與學校日 李錫津
    家長教育權與在家自行教育的願景 鄭玉卿
    2011-03 寄居蟹女孩 王怡文
    2006-09 實施專題導向學習(PBL)之發現-以嘉義某國小五年級學生為例 陳貞蓉; 鐘樹椽
    1998-11 實現一個臺灣畫家的夢--「臺灣人文圖像」創作意識答客十五問 蘇振明
    1998-06 實習教師之心理調適 蔡添福
    1997-10 實習教師實習成績之評量 李水源
    1997-10 實習輔導教師對實習教師之輔導 李水源
    2012-03 實習輔導通訊101年度第1期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2012-06 實習輔導通訊101年度第2期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2012-09 實習輔導通訊101年度第3期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2012-11 實習輔導通訊101年度第4期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2013-02 實習輔導通訊102年度第1期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-02 實習輔導通訊一百年度第一期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-08 實習輔導通訊一百年度第三期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-05 實習輔導通訊一百年度第二期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-11 實習輔導通訊一百年度第四期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心

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