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作者
2022-12
以學習者為中心的變異練習身體活動效益
吳國誠
;
鄭子翊
;
Wu, Kuo-cheng
;
Cheng, Zi-yi
2022-12
大學選修課程於數位教學應用之實務經驗與展望
陳必卿
;
Chen, Bi-ching
2022-12
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
劉泳君
;
Liou, Yung-jiun
2022-06
素養導向行銷管理教學之實踐--運用學思達與融入數位學習
曾子耘
;
陳耀添
;
Tseng, Tzu-yun
;
Chen, Yao-tien
2022-06
應用冰山模式系統思考探討防疫議題之教學模式
周鴻騰
;
Chou, Hong-teng
2022-06
開放對話的教室:有互動的學習現場還是菜市場?--淺談協同腳本在低年級的運用
廖佳欣
;
Liao, Chia-hsin
2022-06
桌遊媒材應用於兒童團體輔導--實務經驗分享與省思
鄭蕙萱
;
Cheng, Hui-hsuan
2021-12
問題導向學習在輔導原理與實務課程之應用研究
趙曉美
;
Chao, Hsiao-mei
2021-12
當設計遇上PBL?在基本設計的教學實踐研究
曾榮梅
;
Tseng, Jung-mei
2021-12
語言學習與認知能力的機動整合:臺北市雙語視覺藝術教材的規劃與設計
何有田
;
高震峰
;
張秀潔
;
Ho, Yu-tien
;
Kao, Cheng-feng
;
Chang, Hsiu-chieh
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