University of Taipei:

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	北市師專學報(12-18期) [0/62]
	Tpec Press(no.1-18) [0/357]
	女師專學報(1-11期) [0/169]
	臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) [23/397]
	Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-) [159/161]
	Journal of Sports Research(v.19n.1-) [177/177]

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Last Update: 2025-05-09 12:16

	大學生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係
	多文本閱讀內在動機與自我概念評估量表的編制
	教育年數對預期壽命影響之跨國研究—以政治民主與經濟發展為系列中介變項
	後五四知識女性個人記憶書寫中的母女關係考察：以齊邦媛《巨流河》...
	經典教育的瓶頸與契機初探
	臺灣蘆洲地區神將文化變遷研究
	大學生在跨領域專題導向課程的自我導向學習準備度之初探
	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項
	尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事
	同化為日本人：日治時期原住民教育政策演變之探析

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Date	Title	Authors
2024-12	多文本閱讀內在動機與自我概念評估量表的編制	蘇泓誠; 謝進昌; 陳家興
2024-12	大學生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係	羅皓文; 林志哲
2024-12	大學生在跨領域專題導向課程的自我導向學習準備度之初探	蘇金輝　翁楊絲茜 2 　朱如君 3 　楊智琄 4, *
2013-11	學前手足遊戲互動行為之研究	張麗芬; 杜美櫻
2019-12	學前與中小學教師工作-家庭衝突、工作-家庭互利、工作滿意、家庭生活滿意對身體健康狀況與快樂感之影響	高碩亨; 張明麗; 胡家珮
2020-12	學校少數族群學生比例對其學習成就的影響	林俊瑩; 胡志翔; 陳成宏
2016-06	家庭與學校差異對國中生數學成就影響之研究	曾明基
2018-06	家長教育程度、文化資本、教育期望與學生學習信念對國語成就影響之研究	張芳全；林盈均
2024-06	尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事	黃于庭
2021-06	幼兒「不確定性」概念表現與影響因素之探討	陳埩淑

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