| [人文藝術學院] 北市大語文學報 |
2011-06 |
How Words and Pictures Work in the Translation of Maurice Sendak's Picture Books |
Yang, Jhih-kai; Yang, Li-chung; 楊麗中 |
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| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2010-06 |
探索閱讀新視界：管窺英語國家學童閱讀圖畫書 |
楊麗中 |
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| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2006-09 |
正視英語圖畫書的敘述藝術 |
楊麗中 |
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| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2002-10 |
兒童詩歌在國小英語教學之應用 |
楊麗中 |
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| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2004-09-01 |
論台灣英語教室使用華裔美國文學在英語教學上的意義 |
楊麗中; Yang, Li-chung |
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| [研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期) |
2006-05 |
正視英語圖畫書的敘述藝術：由安東尼‧布朗的《大猩猩》論文字與視覺語言的互動（英文） |
楊麗中; Yang, Li-Chung |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2022 |
數位時代的非/虛構圖畫書研究：側文本、攝影和文類混成 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
數位時代的非/虛構圖畫書研究：側文本、攝影和文類混成 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
除了識字句讀以外： 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2015 |
蘇斯博士以降的英語生態圖畫書：圖畫到動畫的生態美學與識讀 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2015 |
蘇斯博士以降的英語生態圖畫書:圖畫到動畫的生態美學與識讀 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2013 |
蘇斯博士現象：圖畫書，消費文化以及新識讀能力 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2012 |
重複互動式朗讀融入國小補救教學對於學童英語閱讀發展之效能探討 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 研究計畫or研究報告 |
2011 |
國小英語教師閱讀教學知能評量研究：以英語圖畫書閱讀教學為例 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2013-12 |
“Good Books, Good Times”: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program |
舒緒緯; 湯維玲主編; Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2013 |
文學盡在俯拾之間：艾莉絲．孟若 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2012-05 |
戰爭的容顏：《菩薩凝視的島嶼》裡的廢墟寓言 |
蔡淑惠; 劉鳳芯主編; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2012-02 |
“’Memories of a Broken Man’: Postcolonial Textuality and Traumatic Childhood in The God of Small Things.” |
Klassen, Jonathan; Hsieh, Yauling; Janicki主編, Joel; Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2010-02 |
孩子的化妝舞會：和班雅明一起看圖畫書 |
吳玫瑛主編; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2010 |
如果閱讀是漫遊一座又一座的城市 |
林公欽主編; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2008 |
《老人與海》：面對人生的悲劇、肯定個人的尊嚴 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2007 |
《湖濱散記》：吸吮生命的精髓、綻放語言的花朵 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2006-06 |
「好奇猴喬治」遊「動物園」：現代圖畫書中的童年生態 |
蔡秀菊主編; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2005-11 |
話孩童、論童話：班雅明「說故事的人」 與安徒生的現代童話 |
中華民國兒童文學學會主編; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2003-03 |
兒童文學新視界 |
楊麗中; 劉鳳芯; 古佳艷; 吳玫瑛; 蔡欣純; 賴維菁; 黃惠玲 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
2002-12 |
華裔美國文學與英語教學：閱讀《女戰士》 和《喜福會》 |
戴維揚; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
1997-09 |
世俗化過程的宗教起源 |
Jeffrey C. Alexander, Steven Seidman; Burger), 彼得‧柏格 (Peter; 維多‧透納, (Victor Turner) 著; 楊麗中; 呂健忠等譯 |
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| [英語教學系] 專書/專書篇章 |
1997-09 |
過渡儀式與社群 |
Jeffrey C. Alexander, Steven Seidman; Burger), 彼得‧柏格 (Peter; 維多‧透納, (Victor Turner) 著; 楊麗中; 呂健忠等譯 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2018-09 |
A Childlike Ragpicker: Toward a Benjaminian Reading of WALL-E:破舊機器成為拾荒小童--與班雅明一同閱讀《瓦力》 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2018-06 |
選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源:Selecting Informational Picture Books for Elementary EFL Learning |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2014-09 |
讓我們一起朗讀: 課後輔導班圖畫書閱讀教學分享 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2011-06 |
垃圾美學--《微物之神》的童年敘事 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2010 |
孩子的化妝舞會：和班雅明一起看圖畫書 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2008-07 |
班雅明論圖畫書：兒童圖畫書的美學與倫理面向 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2008-07 |
由《天靈靈》和《野蠻遊戲》談圖畫故事書的翻譯 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2008-06 |
由[克里斯．凡．艾斯柏格(Chris Van Allsburg)著]《天靈靈》和《野蠻遊戲》談圖畫故事書的翻譯 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2008-04 |
「誰怕大壞書」[Who's Afraid of the Big Bad Book by Lauren Child]：兒童圖畫書的陰性美學 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2006-09 |
正視英語圖畫書的敘述藝術 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2006-05-01 |
正視英語圖畫書的敘述藝術：由安東尼‧布朗的《大猩猩》論文字與視覺語言的互動（英文） |
楊麗中; Yang, Li-Chung |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2006-05 |
Recognizing the Narrative Art of a Picture Book: Word-and-Image Interactions in Anthony Browne's Gorilla |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2005-08 |
小川喜樂《歐巴桑》中的童年、族裔與歷史 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2005-07 |
從希爾佛斯坦現象探討英語童詩教學 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2005 |
小川喜樂《歐巴桑》中的童年、族裔與歷史 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2004-09 |
The Pedagogical Implications of Using Chinese American Literary Texts in Taiwan's EFL Classroom |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2001-04 |
芭若蒂．穆克箕的移民書寫--亞美抑或後殖民﹖ |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2000-08 |
Post-colonial Dilemma: Women and Migration in Bharati Mukherjee's "Wife" and "Jasmine" |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
2000-04 |
傳統與再造：湯婷婷的「女戰士」與東方論述 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
1998 |
Feminizing the East: Gender, Race, Sexuality in Almayer’s Folly and An Outcast of the Islands. |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
1996-11 |
晚近帝國主義與異域想像--康拉德的「東方」小說 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 期刊論文 |
1993-08 |
傅柯[Michel Foucault]與後殖民論述--現代情境的問題 |
楊麗中; 吳新發 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2014 |
Following Reading Primers the Wrong Way: Pedagogical Nonsense in Dr. Seuss. |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2014 |
Re-visioning The Lorax: Between Page and Screen |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2013 |
Using Picture Books with School Children in the EFL Context: Teacher Perception Survey and Suggestions |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2013 |
When will you tell us another story?’ The Use of English Picture Storybooks in the Elementary EFL Classroom Context |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2013 |
Creating Spaces of Play: Narrative Art of Dr. Seuss’s Early-Reader Books |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2013 |
Re-Narrating Urban Childhood: How Not to Forget Everydayness |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2013 |
Good Books, Good Times: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2012 |
Repeated Interactive Read-Alouds for Struggling Readers: Method, Material, and Evidence |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2012 |
Spatial Stories” in Urban Picture Books |
Yang, Lichung; 楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2011 |
Ruin Memories in Michael Ondaatje’s Anil’s Ghost. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2011 |
〈戰爭的容顏：《菩薩凝視的島嶼》裡的廢墟寓言〉 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2011 |
Jimmy Liao’s The Sound of Colors. In Search of the Child Flâneur. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2010 |
“Memories of a Broken Man”: Postcolonial Childhood and Traumatic Textuality in The God of Small Things. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2010 |
〈《微物之神》的童年敘事與垃圾美學〉 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2009 |
〈孩子的化妝舞會：圖畫書的神奇藝術〉 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2009 |
“The Ethical and Aesthetic Dimensions of the Picture Books: Walter Benjamin Revisited.” |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2009 |
“In Search of Time Forgotten: Traces of Memory in Wilfrid Gordon McDonald Partridge and The Lost Thing.” |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2008 |
Theoretical Questions about Children’s Picture Books: Benjamin Revisited |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2006 |
好奇猴喬治」遊「動物園」：現代圖畫書中的童年生態 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2006 |
Reading a Picture Book: Dialogues between Words and Images in Anthony Browne’s Gorilla |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2005 |
話孩童、論童話：班雅明「說故事的人」與安徒生的現代童話 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2005 |
Walter Benjamin’s Concept of Childhood and its Implications for Language Education. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2005 |
從希爾佛斯坦現象討論英語童詩教學 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2004 |
孩子的故事：小川喜樂《歐巴桑》 中的童年系譜 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2002 |
英語教室裡隱含的課程─從二部華裔美國作品 談起 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2001 |
Using Chinese American Literary Texts in Taiwan’s EFL Classroom: In Search of Self-Expression. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2000 |
Passages to the New World: Indian Immigrant Women in Bharati Mukherjee's Fiction. |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
2000 |
踰越傳統﹕ 當代華美女性文本與美國式的東方論述 |
楊麗中 |
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| [英語教學系] 會議論文 |
1999 |
Literature in the Language Classroom: Experience from Using The Joy Luck Club in the EFL Classroom |
楊麗中 |
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| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2018-06 |
選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源 |
楊麗中 |
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| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2014-06 |
圖畫故事書在英語教學中常見的問題 |
楊麗中; 張期敏; 胡潔芳 |
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