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2013-12	親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2014-03	許慎假借舉「令、長」為例的一種想法	葉鍵得
2015-03	論國小教師因應父母行使親權爭議	周曉暉; 高光義
2016-03	論國語文專業教師課室觀察的實施	馮永敏; 邢小萍
2016-03	論孫俍工對於漢語「詞類」的看法	何永清
2015-03	論臺灣公民意識的發展─以都市更新為案例	陳滄海
2016-09	識字教學成效之後設分析－以組間比較實驗研究法為例	黃映源
2014-12	資訊科技融入創新教學之教學策略與模式	賴阿福
2014-12	資訊素養與倫理教材第三版編輯紀實	盧東華
2018-09	跨越數位藩籬：視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探	高震峰
2013-12	輔導心境的轉折─談輔導教授介入，對於園所的改變及個人心態的調適	王淑娟; 劉芳萁; 劉積芬
2014-12	遊戲化的機制與設計	李昆翰
2017-06	運動教育模式在體育課課程設計與應用	謝育臻
2014-09	運用藝術教育治療於班級團體輔導──一個低年級導師的回顧與省思	黃麗娟
2018-06	選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源	楊麗中
2015-09	遺產分配問題的數學探究活動	蘇意雯
2013-09	都會區國小新生家長對小一教師的角色期望	萬鍾盈
2015-09	閱讀行為與數學興趣之交互作用研究	王美娟
2017-09-01	關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究	方志華
2013-09	關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐	方志華; 施碧姿
2013-12	非營利幼兒園應有之核心價值	歐姿秀; 陳淑琦; 李淑惠
2016-12	預防校國霸凌之重要性與對策－以國立馬公高中防治校園霸凌為例說明	賴俊生
2017-06-01	體育教師後現代教學知識觀	石偉源；蒲逸悧

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