子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:590720(7.63%) 最後更新時間: 2025-02-07 02:00 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目2276-2300 / 7301. (共293頁) << < 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
1991-06	大學之道	阿貝
2007-12	大學品牌知名度與品牌形象評估指標之建構	巫康菱; 葉連祺
2018	大學如何挑選適合的學生?-探討學術能力與動機在大學入學中的角色	謝紫菱
2020-10	大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示	陳昱宏
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念 問卷之建構研究	范欣茹; 李心儀
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究	李心儀
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究	范欣茹; 李心儀; Fan, Xin-ru; Lee, Shin-yi
2009-12	大學教學卓越計畫執行之研究	計智豪; 孫志麟
2009-12	大學教學品質、品牌管理與品牌效應之關係	葉連祺
2003	大學教育研究品質評鑑標準與機制之探討	王保進
2018	大學校園旅遊意象擴增實境導覽設計與應用之探究：以大臺北校園為例(大專生計畫)	劉光夏
2011-09	大學校院通識教育評鑑作業準則	王保進
2018-01	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	何希慧
2018-06	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	謝紫菱
2006	大學生對雙親的孝道認知	危芷芬
2008-04	大學生應具備的基本態度與人文素養	黃政傑; 吳清山; 黃木蘭; 錢得龍
2003	大學生涯經營	陳銀螢
2016-12	大學生的害羞與寂寞中介變項之探究--以非理性信念及社會支持進行分析	蘇素美; Su, Su-mei
2003	大學生的生涯問題及其輔導	林蔚芳
2018	大學生科技創意思考之行動研究	蔡智勇
2019	大學生科技創造思考之行動研究	蔡智勇; 林恩妤
1994	大學生語言情境與功能研究---從生活經驗分析	幸曼玲
2011-06	大學的教學與研究品質提升觀點之探究－以蘇格蘭地區的大學為例	吳清山; Wilkinson, J. Eric; 高家斌
2019-10	大學素養教學的挑戰與因應：認知歷程模式之觀點	林蔚芳
2002-09	大學自我評鑑	王保進

顯示項目2276-2300 / 7301. (共293頁) << < 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目