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日期	題名	作者
2002-11-13	在生活中與科技相遇─高雄市華山國小科技運用融入教學經驗分享	簡維瑩
2007	在科學博物館情境中學生自然智能表現之觀察	高慧芬; 蔡崇建; 高翠霞
2020	在舞動中的重生之道：舞蹈敘事治療的見證之旅	洪瑩慧, 詹雅菁:
2010-10	在芬蘭見到教育是軟實力	陳麗華
2009-12	在角落情境下幼兒讀寫發展之個案研究－戰鬥機男孩	彭信禎; 林佩蓉
2003-11	在課程改革時代反省統整課程的挑戰	簡良平
2013-05	在諾丁思關懷倫理學研究上之趨勢初探	方志華
1985	在進行過程中常見的一些問題	熊曣
1990-06	在開放教育中教師的角色	蔡梅嵐
2003-06-11	在驚濤駭浪中穩健前進---談當前教改問題與解決之道	陳瑞忠
2004	地圖教材表徵世界觀教育之功能分析：以國小四至六年級社會教科書為例	彭筱婷; 陳麗華
2020-03	地方基層公務人員氣候變遷調適能力指標之初步建構	張育傑; 高翠霞; 徐榮崇; 李育明
2013-02	地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構之研究	丁一顧; 王淑麗; 張德銳
2011	地方課程與教學輔導團專業診斷輔導模式建構之研究	丁一顧; 張德銳; 王淑麗
2003-04-09	坪林舊橋再造與生態園新生──以 Storyline 為發展模式	張益仁; 戴允華; 鄧菁菁
2006-04	垃圾桶模式	吳清山; 林天祐
2006-04	垃圾桶模式	吳清山; 林天祐
2019-11	型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動	萬家春
1991	培根偶像說及對科學教育的啟示	楊龍立
1991-04	培育健全的下一代﹣﹣談國民教育階段實施「因材施教」之道	吳清山
1991	培育健全的下一代－談國民教育階段實施「因材施教」之道	吳清山
2001-11-09	培育國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省	許素
2003	培養健康活力青少年的教育品質觀點	劉春榮
1985-06	培養創造力的方法	高源令
2015-10	培養國小學生具備民主社會的美德：尊重	吳桂芳

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