子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:588984(7.61%) 最後更新時間: 2025-02-06 01:58 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
1986-06	加速推展特殊教育應有的共識與迫切工作	陳榮華
2005	加點幽默的潤滑油在家人互動中	陳銀螢
2019	動作分析在舞蹈治療的應用	何天虹; 洪瑩慧
1994	動作教育的教學應用	吳純純
2002-06	動作發展遲緩幼兒的療育策略	蔡昆瀛
2017-09	動動腦	蔡智勇、羅潔伶
2004	動孩子的學習引擎	張英熙
2012-06	「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評佔模式」應用在人專實踐課程之行動研究	胡倩瑜
1991-06	動手動腦做個聰明人	許澤銘
2003	動機和創造力	張世彗
2008-06	動機對創造思考產生的影響：內、外在動機的再議	張玉佩
1994-12	動機與學習效果	黃國彥
2004-09	動腦教與學: 大腦研究在教學實務上的應用	梁雲霞
2012-08	包曼後現代倫理學及其德育意義	張鍠焜
2011	包曼後現代倫理學及其德育意義	張鍠焜
2011	北區教學資源中心計劃教師專業成長社群	張純; 幸曼玲
2002-10-30	北市國中校務評鑑實施之評析	湯志民
1991	北市國小特殊教育教師教學心得專輯	陳綠萍
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2008-05	十一位難養育型嬰兒的母親知覺孕期壓力之研究	王珮玲
2019-12	十二年國教108課綱實施與問題因應	張芬芬; 謝金枝
2006-02	十二年國教「學區劃分」之探討	黃增榮; 王保進

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