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日期	题名	作者
1990	反省性師範教育派典的理念與實際	陳麗華
2015-06	取之於社會, 用之於社會? 大型宗教型文教基金會之財務現況分析	宋秋儀
1992	受傷的幼苗-應用遊戲治療輔導被虐待兒童	葉貞屏
1992-09	受創的幼苗--談遊戲治療對被虐待兒童之應用	葉貞屏
2007	受歡迎與被拒絕幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅
2009-05	受歡迎與被拒絕組幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅
2017-12	口吃成人工作適應之研究	楊淑蘭
2012-12	口腔衛生教育教學對國小身心障礙學童在口腔衛生知識與潔牙技巧的成效	沈苔蓉; 蔡伊婷
1985-06	口語溝通缺陷兒童之教育	毛連溫
1985-06	口語溝通缺陷兒童之教育	毛連塭著
2003-06-01	口語語言障礙的認識與衡鑑	楊坤堂
2002	口述歷史在國小歷史教學之應用	陳麗華; 沈映汝
2005	古德拉:《一個稱為學校的地方》譯注計畫, John I. Goodlad:《 A Place Called School: Prospects For The Future 》(II)	梁雲霞
2011-05	另一雙善意的眼睛：教學觀察與會談手冊	張德銳; 丁一顧; 李俊達; 朱逸華; 黃春木
2005-11-16	另類的語文評量：學生的宣言	吳敏而
1995-12-27	另類評量在台北市「教學及評量改進班」的應用情形	曾嘉琪; 詹志禹
1995-12-27	另類評量的省思	李宜珮
2003-09-01	台北地區國民小學實施九年一貫課程之課程發展組織研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2012-05	台北市100學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2020	台北市6-12歲兒童家長教育問題之研究	何希慧
1992	台北市80學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1993	台北市81學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1997	台北市85學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1996	台北市85學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
2010-04	台北市98學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予菏; 羅璧倫; 潘玉琪

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