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    子社群

    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    教育學院 [35/1039]
    幼兒教育學系 [25/1231]
    教育學系 [125/1426]
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    特殊教育學系 [4/401]

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    日期题名作者
    2019 新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究 莊雅婷
    2021-12 新數學和舊光榮 陳道生
    2014-03 新時代的教師與資訊科技 黃思華
    2005-05-18 新時代高中校長領導實務之初探 江家珩
    1985-05 新書介紹:幼兒教育法規彙編評介 蔡祈賢
    2000 新書評介:J.A.Maxwell的互動取向的質性研究設計 張芬芬
    2004-12 新生遇舊生~同儕團體互動研究 王萌光
    1990-06 新的開始 葉秋鶴
    2008-03 新社會的課程觀--Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省 張鍠焜
    2005-12 新科技衝擊下的教育研究--線上研究的倫理議題 蔡金田
    2005-08-17 新移民女性多元訓練教育計畫──以高雄市為例 王淑清
    2009-08 新移民子女教育問題、成因及其策略之研究:以國民教育階段為例 陳玉娟
    2010-12 新移民子女自我概念與社會行為之探索性研究 鄧蔭萍; 宋大峯; 許銘麟
    2009 新移民家庭4-8歲子女之學校適應--家校關係的探討 盧雯月; 陳銀螢; 金瑞芝
    2009 新移民家庭幼小轉銜階段的父職參與 陳銀螢; 陳思宇
    2018 新竹尖石鄉原住民部落家庭教育方案 陳銀螢
    2018-12 新竹縣國中小學教師增能課程需求性之調查研究 丁一顧; 謝汝鳳; 黃月慧
    2018 新竹縣教師專業發展支持系統增能課程研發建置研究 丁一顧
    2010 新紀元之教育專業發展新趨勢:資訊科技應用於教師專業社群發展之理念、趨勢、策略與展望 何嘉惠; 黃旭鈞
    1992-03 新聞媒體在資優兒童發表評鑑教學的應用 吳玉華
    2011-05 新課程的扎根與誕生 吳清山
    2015-09 新課綱想說的事: 幼兒園教保活動課程大綱的理念與發展 幸曼玲等著
    2018 新課綱的實施與教師專業成長 葉興華
    2010-12 斷詞能力在中文閱讀認知歷程之探究 黃忻怡; 廖晨惠
    2019 方案規劃應用於跨領域學習之行動研究 蔡智勇; 林恩妤

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