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日期	题名	作者
2020	特殊教育大數據資料盤點與議題分析計畫	蔡昆瀛
2019	特殊教育大數據資料盤點與議題分析計畫	蔡昆瀛
2018	特殊教育學生評量 = Assessment for exceptional education	張世彗; 藍瑋琛
2014-09	特殊教育學生評量(第七版)	張世慧; 藍瑋琛
2013-03	特殊教育學生評量(第六版)	張世彗; 藍瑋琛
2005-09	特殊教育學生鑑定與評量(第三版)	張世彗; 藍瑋琛
2016-06	特殊教育專業團隊中職能治療對情緒行為障礙學生的處理	張芳慈; 陳淑瑜
2020-09	特殊教育導論 : 探究特殊需求學習者	張世彗
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
2019	特殊教育教師之「高效力實務」培力計畫：以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點	陳淑瑜; 葛竹婷; 林珮如
2021	特殊教育教師之「高效力實務」培力計畫：以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點 (II)	陳淑瑜; 李曼曲
1998	特殊教育教師工作士氣之調查研究	李水源
2011-12	特殊教育教材教具比賽作品分享與後設分析	鐘芳玲
2011-03	特殊教育概論 二版	Kirk; 韓福榮; 曹光文
2012-12	特殊教育特許學校之芻議	鄭啟清
1996-06	特殊教育班教師生涯規畫	陳綠萍
2001-12	特殊教育發展趨勢	張世彗
1998-06	特殊教育的實施過程: 鑑定、安置與輔導	楊坤堂
2002-12	特殊教育的經濟學基礎	張倉凱
1998-06	特殊教育的趨勢與規劃	陳綠萍
2001-06	特殊教育考察加拿大參訪機構簡介	李水源
2000-12	特殊教育考察美國參訪機構簡介	李水源
1990-06	特殊教育觀的演變	毛連塭
2018-09	特殊教育課程與教學的引領者─專訪盧台華教授	陳淑瑜
2021-12	特殊教育領域運用自我決策之探討	吳維民; Wu, Wei-min
1995-06	特殊班之班級環境設計	柯平順; 林敏慧
2010-06	特殊需求兒童幼小轉銜工作問題與因應	陳麗如
2018-07	特殊需求兒童音樂治療實務應用	陳淑瑜
	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
2007-06	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
2001-06	特殊需求幼兒轉銜服務之探討	謝淑珍
1990-06	特殊體育之意義	莊冠月
2009-06	特色學校	吳清山; 林天祐
2005-10-05	牽手合作──大學與中小學在課程改革中的夥伴關係：一個學校本位課程發展的案例	莊明貞
1988-05	狗媽媽的生日禮物	吳淑惠
1988-05	狗畫家	周琪明
2010	獎勵大學教學卓越計畫成效評估	王保進; 王輝煌; 周祝瑛
2012-03	獎勵大學教學卓越計畫成效評估	王保進
1990-06	獨燈	明輝
1992-08	獨生子女真的比較優秀嗎	幸曼玲
2005-08	獨立研究的設計與教學	柯麗卿
2000-04-26	率先跨出教室的教學導師	萬家春
2002-07	率先跨出教室的教學導師	萬家春
2000-09	率先跨出教室的教學導師	萬家春
2000-06	王夫之的「學」「習」思想對孟、荀天人關係思想之融攝	方志華
2018-12	王安石和司馬光關於選才之法的論爭	袁承維; Tseng, Chiu-hua
2003-12	班會革新：「問題探討式」班會之建構	李曉菁; 陳利銘
1998-06	班級中的焦點--注意力不足過動症候群(ADHD)	張世彗

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