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日期	題名	作者
2009	Young Children's Persuasive Strategies: Differences across age, gender, and persuadees	Liao, C. Y.; Chin, J. C.; 金瑞芝
2009	當幼稚園教師和小學低年級教師遇到新住民子女: 從教師的文化回應和教學實踐中尋找多元文化教育在師資培育課程中的定位	盧雯月; 陳銀螢; 金瑞芝
2009	Multi-User Narrative Sharing System for Children with Chronic Illness	Chin, J. C.; 金瑞芝; Tsuei, M. P
2009	The Curriculum Guideline for Children Aged Two to Six in Taiwan: Social Domain	Chin, J. C.; 金瑞芝; Huang, J. C.
2009	The Development of Young Children’s Social Competence: An Integrated Approach	Chin, J. C.; 金瑞芝; Huang, J. C.
2009	A case study on Emotion Display Rules in Chinese Socio-Cultural contexts	Chang, C. P.; Chin, J. C.; 金瑞芝
2009	The Parent-Child Relationship of the Immigrant Mother: A narrative analysis	Wu, H. S.; Chin, J. C.; 金瑞芝
2009	4-8歲新住民幼兒在校適應狀況之研究--同儕關係	盧雯月; 陳銀螢; 金瑞芝
2009	新移民家庭4-8歲子女之學校適應--家校關係的探討	盧雯月; 陳銀螢; 金瑞芝
2009	家庭脈絡下幼兒負面情緒表達規則之個案研究	張建博; 金瑞芝
2009	二至六歲幼兒社會能力發展之探究	金瑞芝
2009	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2009	新移民家庭幼小轉銜階段的父職參與	陳銀螢; 陳思宇
2009	準畢業生對專業倫理內涵的認知與相關兒童教育信念初探--一個反思教學的研究	陳銀螢; 盧雯月
2009	幼兒教保服務的現在與未來：從「供給端」的角度論公私協力政策取向的幾個概念與問題	邱志鵬
2009	We are kindergarten teachers and we could: Lessons learned from a year-long in-service supervision program	Lai, Yin-Jung; Lin, Tzu-Hsuan; Lu, Wen-Yueh
2009	A preliminary investigation of “Bookstart” in Taiwan: Viewpoints from organizers, reading specialists, and parents	Chang, Chiung-yun; Chen, Hsiao-fang; Hsieh, Hsin-Yu; Yeh, Ching-yu; Zheng, Li-ru; Lu, Wen-Yueh
2009	A teacher educator’s inquiry in supervised teaching: Values, pedagogy, and relationships in the collaborative journey towards building a whole-language kindergarten classroom	Lu, Wen-Yueh
2009	My clinical teaching experience: An experiment of integrating English language into a theme-based early childhood curriculum	Lu, Wen-Yueh; Lin, Jui-Yin; Hsu, Meng-Hsing
2009	The role of orthographic and phonological information in Taiwanese children’s semantic similarity judgment	Chen, S. –Y.; 陳修元
2009	國小三年級兒童中文語意處理與識字能力的關係	翁巧涵; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
2009	語意部件與識字能力對成人與國小五年級孩童中文字	洪國鈞; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
2009	。Multi-user Narrative Sharing System for Children with Chronic Illness	Chin, J. C.; 金瑞芝; Tsuei, M. P.
2009	天下的媽媽都是一樣的！？	陳銀螢
2009	Effect of vocabulary size on semantic processing of Chinese characters for fifth graders and adults	Lee, S.H.; Chen, S.Y.; 陳修元; Chou, T.L
2009	Testing for a cultural influence on reading for meaning in the developing brain: The neural basis of semantic processing in Chinese children	Chou, T.L; Chen, C. W.; Fan, L.Y.; Chen, S.Y.; 陳修元; Booth, J.R.
2009	幼兒園教保活動與課程大綱—社會領域後續研訂計畫	金瑞芝
2009	研擬「社區互助式教保服務管理辦法」（草案）	邱志鵬
2009	研擬推動友善教保服務實驗計畫非營利幼兒園相關規範	歐姿秀; 李淑惠; 保心怡; 柯秋桂; 陳淑琦; 簡瑞連
2009	學前兒童聽力語言障礙篩檢及追蹤矯治推廣服務計畫	童寶娟; 盧雯月
2009	幼兒在方案活動中的同儕互動歷程	鍾雅惠; 蘇育令
2008-02	談現階段國小的課程與教學領導	葉興華
2008-11	親子遊戲輔導團體療效研究	葉貞屏; 葉貞雯
2008-12-01	功能行為評量的概念與策略	楊坤堂
2008-12-01	學習障礙、安置與融合教育	張世彗
2008-12-01	促進融合教育之家長參與--談親師有效溝通	蔡昆瀛; 曾彥翰
2008-12-01	資源班教師提供普通班智能障礙學生支援服務之探討	廖旌帆; 陳淑瑜
2008-12	國民中小學校園數位落差指標建構之研究	莊雅茹; 洪嘉玟; 蔡慧貞
2008-12	高雄市國小學校評鑑與教學效能關係之研究--以教學實施領域為例	丁崇寶; 吳和堂
2008-12	卓越醫學大學校務行政導入ISO品保系統之分析與省思	吳慧君; 鄭彩鳳
2008-12	田口損失函數結合層級分析法應用於大學系所圖儀設備績效自評模式建構之研究	何修仁; 畢威寧
2008-12	教育理論與實務的關係：剖析杜威對師資培育的看法及其對現今的啟示	王清思
2008-12	青少年欺凌被害者之人格特質、父母教養風格及同儕關係之研究	黃德祥; 黃怡倫
2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
2008-12	學校與非營利組織的合作策略探析：以「VoVa 30教育明燈計畫」為例	高家斌; 吳清山; 簡惠閔
2008-12	聲韻處理能力對閱讀障礙學生英語學習成效之影響	邱惠姿
2008-12	認知策略在寫作教學之應用	林育妡
2008-12	臺灣地區近十年手語研究文獻之後設分析	蔡昆瀛; 柯欣蓉
2008-12	痙攣型腦性麻痺學童在普通班的輔具運用與環境安排	吳勁誼; 陳麗圓; 黃彥齊
2008-12	教育手語翻譯員的角色與職責	郭俊弘

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