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    題名: 初探亞斯伯格症高中生之升學轉銜議題
    作者: 俞和萱;林純真
    貢獻者: 臺北市立大學運動教育研究所;臺北市立大學師資培育及職涯發展中心
    關鍵詞: 亞斯伯格症;升大學;教育轉銜
    日期: 2014-06
    上傳時間: 2015-01-20 15:34:33 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
    摘要: 亞斯伯格症高中生受限於其障礙特徵，升學之路需較多協助與輔導。本文旨在探討
    亞斯伯格症高中生目前所面臨之升學議題，從亞斯伯格症高中生的學習優弱勢能力討論
    起，接著說明其升學方式，並依實務狀況提出輔導措施，最後分析其升學困境，並提出
    一些建議。
    關聯: 國小特殊教育，57期，頁71-84
    顯示於類別:[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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