University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群统计

	近3年内发表的文件:4(0.05%)
	含全文笔数:481(6.59%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:481(100.00%)
	下载大于100次:481(100.00%)
	全文下载总次数:766269(9.05%)

最后更新时间: 2026-05-26 10:36

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	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
2002-04	國小校園欺凌行為實際--學生觀點	邱珍琬
2002-04	國民小學校長校務關注及其相關因素之研究	紀清珍
2002-04	從文化霸權與意識型態反思教育改革	莊淑琴
2002-04	臺北市國民中學校務評鑑之評析	湯志民
2002-04	教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探	謝素月
2002-04	電腦融入教學對學習障礙兒童語句學習成效及注意力行為之探討	蘇琲雯
2002-04	Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究	蔡崇建; 高翠霞
2002-04	國民教育階段資源分配研究之趨勢與啟示	邱鈺惠; 王保進
2002-04	多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果	陳麗華; 李美怡
2002-04	數學主題教學--一個教學試驗行動之探討	黃幸美
2002-04	[教育名詞] 學校組織再造	吳清山; 林天祐
2002-04	[教育名詞] 變形蟲組織	吳清山; 林天祐
2002-04	校務評鑑的理念與作法	林天祐
2002-04	從自然與生活科技課程看環境教育的實施	楊龍立
2002-04	Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究	蔡崇建; 高翠霞
2002-04	創意教學的重要理念與實施策略	吳清山
2002-04	校務評鑑的實施挑戰與因應策略	吳清山
2002-03	多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果	陳麗華; 李美怡
2002-03	[教育名詞] 團體迷思	吳清山; 林天祐
2002-03	[教育名詞] 參與式決定	吳清山; 林天祐
2002-03	揚起風帆,快樂出航: 升學與就業輔導手冊	王俊凱; 白秀玲; 陳明終; 鍾才元
2002-03	淺談校園核心價值與學生次文化	劉春榮
2002-03	成長的生命: 有關早期療育的故事	盧雯月
2002-03	特殊兒童家長的失落經驗	張英熙
2002-02	重讀彌爾的「自由論」	但昭偉

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