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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2011-04
廣島學校參訪札記-細心經營有品質的學習
詹寶菁
2011-04
推動教師專業發展評鑑方案之影響因素研究──以臺北市一所小學為例
張德銳
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周麗華
;
李俊達
2011-04
探討政治與教育的合理對話
施宜煌
2011-04
K. V. Stoy為何是Herbart主義者?
朱啟華
2011-04
壓迫者教育學內涵初探
方永泉
2011-04
臺北市99學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯
蔡昆瀛
2011-04
攜手同心:教師專業學習社群故事集
張德銳
;
高紅瑛
;
簡賢昌
;
王淑珍
;
徐麗慧
;
李建民
;
羅佩如
2011-04
環境與學習行為
高翠霞
2011-04
解讀《中華民國教育報告書》
吳清山
2011-04
臺北市學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯. 99年度
蔡昆瀛
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