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高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
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作者
2002-02
[教育名詞] 非正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
[教育名詞] 正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
發現小小科學家
林佩蓉
2002-02
重讀彌爾的自由論
但昭偉
2002-02
教育哲學
但昭偉
;
黃藿
2002-02
提升學校競爭力的理念與策略
吳清山
2002-01
[教育名詞] 非正式溝通
吳清山
;
林天祐
2002-01
[教育名詞] 正式溝通
吳清山
;
林天祐
2002-01
APA格式--網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法
林天祐
2002-01
APA格式第五版
林天祐
2002-01
中西科學教育發展簡史
楊龍立
2002-01
《學校為本課程─設計與探討》的簡介
楊龍立
2002-01
教育改革的迷思與省思
吳清山
2002
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2002
A comparison of opinions between professors and teachers about kindergarten teacher competencies
Wei, W. J
;
魏惠貞
2002
九年一貫課程的問題與解決對策
楊龍立
2002
關懷倫理學觀點下的教師專業素養
方志華
2002
關懷倫理學對關懷關係的現象學描述
方志華
2002
學校本位課程發展權力重整問題之批判分析
甄曉蘭
;
簡良平
2002
口述歷史在國小歷史教學之應用
陳麗華
;
沈映汝
2002
重視九年一貫課程教師層級的課程實施問題
葉興華
2002
離婚後同居家庭中母親角色的扮演
陳貞君
;
林佩蓉
2002
臺灣地區幼兒教育券政策實施情形之調查研究--以彰化縣為例
巫永森
;
邱志鵬
2002
特殊兒童家長的失落經驗
張英熙
2002
學校推動知識管理方案之建構
吳清山
;
黃旭鈞
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