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    子社群

    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    教育學院 [35/1039]
    幼兒教育學系 [25/1231]
    教育學系 [125/1426]
    教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
    特殊教育中心 [102/778]
    特殊教育學系 [4/401]

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    市政管理學院 [17/98]
    本校其他單位 [730/3034]
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    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

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    日期题名作者
    2000-02 以生活素質為指標評估轉銜服務之探討 張琴音
    2000-02 GO!GO!來跳舞--智能障礙學生舞蹈教學淺談 張淑慧
    2000-02 情緒障礙學生的特殊教育 楊坤堂
    2000-02 國民教育 湯梅英; 劉春榮
    2000-02 師範院校道德與健康教材教法課程規劃研究-健康部分 劉春榮; 王懋雯
    2000-02 國民教育 劉春榮; 湯梅英
    2000-02 延長十二年國教的基本考量--兼論十二年國教會重蹈九年國教的覆轍嗎﹖ 吳清山
    2000-01-31 教育行政革新 林天祐
    2000-01 從超個人心理學探討學校行政人員之心靈成長 王保進
    2000-01 世紀末的省思--臺灣教育社會學發展 湯梅英
    2000-01 龐大的教育改造工程才開始:教育基本法與教育發展 吳清山
    2000-01 教育行政的回顧與展望 吳清山
    2000-01 淺談親子共讀圖畫書 金瑞芝
    2000 文化、多元文化與教育 蘇永明; 但昭偉
    2000 教學的意義 楊龍立
    2000 教學語辭的研究 楊龍立
    2000 女性主義關懷倫理學對西方道德哲學進路的省思 方志華
    2000 二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說 方志華
    2000 自我生命的樹立--傅柯與孟子倫理思想及其對現代道德教育的啟示 張鍠焜
    2000 多元文化課程發展模式及其應用 劉美慧; 陳麗華
    2000 英美教學導師制度及其啟示 張芬芬
    2000 幼稚園與托兒所中幼兒安全教育、意外事件發生情形以及處理方式之調查研究 邱志鵬; 常欣怡; 魏淑君
    2000 開放教育的回顧與展望 邱志鵬
    2000 學校推動知識管理策略初探 黃旭鈞; 吳清山
    2000 學校績效責任的理念與策略 吳清山

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