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日期	題名	作者
1999-05-12	從人事法制的變遷談校長角色的調適	許志賢
1999-05-12	校長在職的專業成長與學校經營	張素貞
1999-05-12	國民中小學校長遴選與校長評鑑	黃三吉
1999-05-12	國民中小學校長儲訓課程發展與實施	鄭東瀛
1999-05-12	校長評鑑與專業發展	羅清水
1999-05	新世紀國民中小學校長任用的探討	林天祐
1999-05	幼兒氣質之研究	王珮玲
1999-05	國民教育階段九年一貫課程綜合活動學習領域課程(草案)簡介	湯梅英
1999-05	幼兒遊戲	Rogers, Cosby S.; Sawyers著, Janet K.; 金瑞芝; 林妙徽; 林聖曦譯
1999-04	儲備新世紀孩子的築夢能力	林佩蓉
1999-04	學前兒童氣質與問題行為之研究	王珮玲; 許惠萍
1999-04	道德典範的轉移與臺灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
1999-04	幼兒團體遊戲: 皮亞傑理論在幼兒園中的應用	Kamii, Constance; DeVries作, Rheta; 高敬文; 幸曼玲等譯
1999-03-31	自然科教學遠距輔導之探討	黃萬居; 王美芬; 賴阿福; 吳美麗; 李昆翰; 古建國; 雄召弟; 譚寧君
1999-03-31	終身專業發展的網路社群	李昆翰
1999-03-31	應用「遠距輔導熱線」進行國小實習教師自然科教學輔導	熊召弟; 譚寧君
1999-03-24	視覺藝術與哲學觀	陳秋瑾
1999-03-24	從美學到視覺藝術研究法(一)：美與美學的意義	吳宜澄
1999-03-24	哲學思考和藝術創作的關係初探	吳方正
1999-03-24	伽達邁與康德的美學討論	鄧元忠
1999-03-24	視覺藝術與哲學觀─從流行的大眾文化談起	蔡錚雲
1999-03-24	水墨畫發展環境與時機	黃光男
1999-03-24	為藝術而藝術在創作經驗中的意義	張青峰
1999-03-17	中小學校長培育、任用、評鑑制度	謝文全
1999-03-17	從校長必備能力看校長培育	林文律
1999-03-17	新世紀國民中學小學校長任用之檢討	林天祐
1999-03-17	校長做得好、不必怕評鑑~談談校長評鑑的觀念	江文雄
1999-03-17	正視中小學校長之培育、任用與評鑑─現職校長的看法	張清楚
1999-03-17	中小學校長培育、任用、評鑑制度─一個基層教師的看法	戴振華
1999-03	我國教學語辭的演進與評析	楊龍立
1999-03	我國教學語辭的演進及評析	楊龍立
1999-03	教改多理想；務實才可行	楊龍立
1999-03	比利時教育制度及其改革趨勢	湯梅英
1999-03	學校制度中的潛在課程--反學校教育思潮的觀點	鄭玉卿
1999-03	「教育行政人員專業倫理準則」初步建構	吳清山; 黃旭鈞
1999-02	臺灣原住民學校教育溯源--日治時期山地初等教育研究	王雅玄
1999-02	學校教師會的角色功能--從M.Archer教育互動理論剖析	林建銘; 吳姈娟
1999-02	課程管理的策略：以美國聯邦政府為例	高新建
1999-02	國小學生數學解題歷程之分析研究	涂金堂
1999-02	學童欺凌行為的發展生態觀及其系統性防治	許永熹
1999-02	我國國民小學校長儲訓制度之困境及其因應策略	楊振昇
1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉
1999-02	學校教育制度的變革--反學校教育思潮的三種類型	鄭玉卿
1999-02	實習教師教育行政知能培育之探究	吳清山
1999-02	國民中小學校長評鑑系統的初步建構	張德銳
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國小社會科新課程「家庭觀」評析：以低年級教科用書為例	周愫嫻; 張益仁; 陳麗華
1999-02	隱形的被害者	施顯烇
1999-02	歐美注意力不足過動異常研究的發展史	楊坤堂
1999-02	臺北市視障教育之我見	徐文志

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