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題名
作者
2006-06
學習障礙學生「解題策略」的教學運用
李宜潔
;
麥琇茹
2016-06
學習障礙學生學校適應之個案研究
邱素梅
2005-08
學習障礙學生寫作教學法介紹
孟瑛如
;
邱佳寧
2009-06
學習障礙學生的教學與趨向
張世彗
2016-12
學習障礙學生自我概念發展之集群分析
張萬烽
;
Chang, Wan-feng
2004-12
學習障礙學生適性課程之探討
梁瑞真
2004-06
學習障礙學生鑑定問題探討--以臺北市國小為例
王瓊珠
1999-06
學習障礙有效教學的流程與要件
楊坤堂
2006
學習障礙理論與教學策略
張世慧
學習障礙的補救教學
楊坤堂
1994-01
學習障礙的補救教學
楊坤堂
2000-12
學習障礙者的學前教育之探討
曾秋芳
;
邱佳寧
2001-12
學習障礙者的情意教學
吳珮雯
1980-06
學習障礙與克服
劉弘白著
2012-09
學習障礙與其他障礙之學習困難
張世慧
;
洪雅惠
;
孔淑萱
;
詹士宜
;
梁碧明
;
胡永崇
;
吳訓生
2015-10
學習障礙與其他障礙之學習困難
Lerner, Janet W.
;
Johns, Beverley
;
張世彗譯
2015-12
學習領導在教學輔導教師制度中的發展與實踐
張德銳
1999-07
學習風格與教學設計
高翠霞
;
蔡崇建
2007-05
學門研究表現≠系所研究表現
吳清山
2003-10-15
學齡前幼兒學習英語問題探討─從第二語言習得理論的角度分析
廖美玲
2003-10-15
學齡前幼兒英語學習問題之探討─引言資料
鄭來長
2003-10-15
學齡前幼兒英語學習問題之探討─發言要點
陳漢強
1997
學齡階段身心障礙學生安置問題研究
劉春榮
;
林天祐
;
陳明終
1996
學齡階段身心障礙學生安置問題研究
林天祐
;
劉春榮
;
陳明終
1996
學齡階段身心障礙學生安置問題研究
劉春榮
;
林天祐
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陳明終
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