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    日期题名作者
    2003-03 從家庭暴力事件談兩性教育的推展 吳秋鋒; 何淑禎
    1996-10 從師生互動省察教師教學輔導策略 劉緬懷
    1998-02 從帶好每位學生--談班級教學中的教師困境與因應 陳玉賢
    2005-03 從延續管理的班級經營策略行深優質校園文化 林進山
    2010-03 從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制 游淑瑜; 劉蕙菁
    1997-12 從效率與公平觀點談教育經費分配 郭國欽
    1999-10 從教學概念混淆談九年一貫概念問題 楊龍立
    2010-12 從現代桌上遊戲的特點探討其運用於兒童學習的可行性 陳介宇
    2004-12 從現階段教育改革思索臺灣多元文化教育的理念與實踐 蔡文山
    2007-09 從綜合活動領域教學談發展學校本位課程 許瑛珍

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