University of Taipei:

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	Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-) [159/161]
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	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項
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1974-05	王安石變法始末	劉簡; Liu Chian
2006-05	王船山《老子衍》論老子缺失之省察	黃麗頻
2012-05	班級族群組成對學生學業成績的影響	林俊瑩
2019-06	班級脈絡、文化資本、學習動機、課後補習與英語學習成就之多層次分析	張芳全
2008	「現代水墨」和「傳統水墨」、「現代繪畫」的比較：一種互為主體性的觀點	陳秀文
2000-12-30	現代社會發展的概況與體育運動管理者	黃榮達
2007-12-30	現代舞創作的解構精神－在結構與結構之間	許哲彬; 鄭仕一
2001-12-30	理情行為治療法在運動心理諮商之應用	鄭溫暖; 李麗晶; 簡銘儒; 曾玉華
2015-06	瑜伽運動對呼吸機能與舒壓之影響	郭堉圻; 李蕙君
2010-12	瑜珈運動參與者之生活品質與性滿意度	黃鈺菁; 畢璐鑾; 郭正德
2010	環境安全與衛生通識課程對學生在認知及態度上之影響─以一所國立教育大學為例	辛懷梓; 張自立; 林慧敏; 王國華
2007	田園型社教訊息之學習效果評量─以蘭陽地區農民為例	黃寶祚; 陳麗貞; 黃翊媗
1996-11-01	田徑運動員無氧動力特質的研究	郭志輝
2019-12	田徑運動員的信任教練、運動成就與賽前焦慮、自信心之關係	潘緯澄; 高三福; 陳韋霖; 潘天財
1993-08-01	田徑選手伸膝肌與屈膝肌等速向心肌力分析探討	陳志中
2014-11	由1915年日治國勢調查檢視六堆地區客家族群分布與社經特性	鄭春發
1975-05	由卜辭探論殷代的曆法	杜松柏; Sung-pai Tu
2020-06	由府際治理與協作關係來看體育課程建構之體系	劉述懿; 楊傳蓮; 戴遐齡
2014-05	由教師執行之結構化個別工作系統訓練方案對特幼班兒童主動行為的影響	林淑莉; 胡心慈
1972-05	由直角三角形發展出來的幾個教例	陳淳; Chen Shun
1972-05	由職業選擇論青少年的職業輔導	陳東陞; Chen Tung-Shen
2005	由英語文教師之觀點探討臺灣在職進修教育之供需問題	楊文賢
1995-06	男女學生科學興趣差異與道德發展之關聯	楊龍立
2002-12-30	男子輪椅籃球選手目標取向與競賽壓力因應策略之研究	邱宗志; 李雲光
2019-12	男子運動選手核心穩定性、運動表現和身體淨組織重量之相關性	陳九州
1999-05	略述學術自由之概念與範圍	林永喜
1998-05	略述建構主義之學說與教學	林永喜
2012-11	當代企業群己倫理的建構省思-----論舊墨學到新墨學群己關係的轉化與實踐的可能性	黃文瀚; 陳麗貞
2001-11	當代英國小學師資職前培育制度發展趨勢之研究	鄭玉卿
2003-09	疑似發展遲緩幼兒出現率之研究：兼探教師提名法與篩選測驗間之一致性	蔡昆瀛
2010-06	痛與破之轉折：一位空手道選手之自我敘說	劉亞力; 高麗娟; 謝富秀
2011-11	白壽彝《朱熹辨偽書語》初探	陳恬逸
2012-05	白居易關懷女性之散文初探	王偉忠
2001-11	「皕宋樓」主人陸心源及其藏書研究	林淑玲
1974-05	皮亞傑對兒童概念發展的實驗及理論	陳青青; Chen Ching-ching
2010-06	目標取向、運動自信心來源與內在動機之研究	尹湘蕾; 楊育寧
1997-11-01	目標設定及成就動機對大學生壘球擲準之工作表現及內在動機的影響	陳雪亮
2011-06	直排曲棍球運動之教練領導行為與組織承諾之研究	張鼎乾; 鄭溫暖; 張智涵
2009-12-30	直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較	周建智; 黃美瑤; 蘇晏揚
1998-05	盼！清潔亮麗學校公廁	王佩蓮
2001-12-30	瞬間半蹲離心重量訓練對肌力與動力影響之研究	黃榮達
2001-11	知識管理與學校效能	吳清山
2020-12	短期停止核心肌群訓練不影響保齡球選手運動表現	林勁宏; 李麗珍; 蔡明吉; 周妙玲; 林惠美; 陳宗與
2005-11	硬幣圖像之視覺辨識研究	王藍亭; 黃詩珮
1997-11-01	碳水化合物、肌肉肝醣與運動表現的探討	張振嘉
1991-06	磁弛緩探討液體中三乙醯丙酮鉻和甲醇之結合	王佩蓮
1998-05	示範、時間延宕及提示對增進自閉症學童自發語言之成效研究	王大延; 曹純瓊
2010	社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究	黃淑貞; 楊秋娥; 洪文綺; 姜逸群
2006-12-30	社會化媒介對國小學童運動參與行為之影響	林建良
2024-06	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項	林翰; 劉佩雲