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日期	題名	作者
1996-07	認識APA格式	林天祐
1996-07	追求高品質班級經營與輔導	吳清山
1996-06	教育改革與教育發展	吳清山
1996-06	當前教育改革措施意見之調查研究	吳清山
1996-06	轉型期中的中東歐教育改革因素之分析	吳清山
1996-05	國小教師成績考核系統之研究	張德銳; 張清楚; 李俊達
1996-05	教師專業自主權與學生受教權之關聯	劉春榮
1996-05	共創學校與家長會雙贏局面	吳清山
1996-03	從教師法談教師管教權限	吳清山
1996-01	學校教師會與學校行政: 競爭與合作?	林天祐
1996-01	分流教育、合流教育、回流教育	吳清山; 林天祐
1996-01	教師組織的定位與展望	吳清山
1996-01	分流教育、合流教育、回流教育	吳清山; 林天祐
1996-01	不再傷腦筋!--提昇班級經營效能的有效途徑	吳清山
1996	教師組織的定位與展望	吳清山
1996	學生暴力行為的防範與處理	陳明終; 劉春榮
1996	共創學校與家長會雙贏局面	吳清山
1996	不要讓您的權利睡著了－大家一齊來關心學校教師會	吳清山
1996	不再傷腦筋！－提昇班級經營效能的有效途徑	吳清山
1996	教師專業自主權與學生受教權的關聯	劉春榮
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	林天祐; 吳清山
1996	國民小學新課程標準內容分析研究	林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
1996	國民中小學校長主任培育制度改革研究	林天祐; 柯平順
1996	認識研究倫理	林天祐
1996	學齡階段身心障礙學生安置問題研究	林天祐; 劉春榮; 陳明終
1996	由學校開放環境的觀點談學校建築使用後評估-以北市師院勤樸樓為例	劉春榮
1996	學齡階段身心障礙學生安置問題研究	劉春榮; 林天祐; 陳明終
1996	教師專業自主與專業承諾研究	劉春榮
1996	國民小學新課程標準內容分析研究	吳清山; 張煌熙
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	吳清山; 林天祐
1996	全面品質教育之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 林天祐
1995-12-10	教師管教權責之探討	吳清山
1995-12-10	學生暴力行為的防範與處理	劉春榮; 陳明終
1995-12	美國教育選擇權之研究	吳清山; 黃久芬
1995-12	國民中小學校長主任培育制度改革研究	林天祐; 柯平順
1995-12	我國實施教師職級制度所面臨的問題與因應策略	張德銳
1995-12	國小兒童閩南語教學型態實驗研究	劉春榮
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
1995-12	教師法基本精神與重要內涵之探析	吳清山
1995-12	美國教育選擇權之研究	吳清山; 黃久芬
1995-11	從教師法談教師權利與義務	吳清山
1995-10	臺灣地區特殊教育基本問題研究	劉春榮
1995-09	國民中小學校長主任培育制度研究	柯平順; 林天祐
1995-09	美國九十年代教育改革的動向	吳清山
1995-04	美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式	吳清山
1995-02	重塑學校文化提昇校園倫理	吳清山
1995-01	提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
1995-01	現實與理想之間：當前國小教育改革芻議	吳清山
1995	提昇教育品質的一股新動力－談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞

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