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    日期題名作者
    2010-01 美國通識教育發展的歷史脈絡:Daniel Bell 的觀察 但昭偉
    2010 美國通識教育發展的歷史脈絡 但昭偉
    2010 從公共政策本質論課程政策發展的機制及任務 楊龍立
    2010 國民中小學課程綱要之領域/學科架構研究 秦葆琦; 楊龍立
    2010 教學相長互動模式的華語文教育—以泗水華語志工教學為例 湯梅英
    2010 Dewey 與 Hutchins 在 1936-37 的辯論 但昭偉
    2010 桃園縣國小教師海洋教育課程認知與態度之研究 翁國元; 高翠霞
    2010 建構臺北縣低碳學校推動模式 簡淑娟; 古建國; 高翠霞
    2010 都會地區之有機農產品消費型態探究 楊東錦; 高翠霞
    2010 環境教育課程綱要之精神、微調重點及融入課程設計 高翠霞

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