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Date	Title	Authors
1997-09-01	福山植物園及其真菌資源	吳美麗
1995-05	福山植物園及其真菌資源	吳美麗
1990-12	秋之喁語	又山
1996-03-01	科學博物館內展示教育和科教活動的學習理念探討--以「彗星撞木星」天文特殊事件展為例	黃釗俊; 李念魯; 李應葦; 陳輝樺
1998-06-01	科學博物館展示教育的學習理念探討以國立自然科學博物館天文展示更新規劃為例	陳輝樺
1997-09-01	科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效	翁秀玉; 段曉林
2005-12-01	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
2005-12	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
1999-06-01	科學學習的分類與啟示--近三年國內資料的分析	楊龍立
2009	科學寫作學習興趣量表的發展研究	黃筱茹; 溫媺純
2000-12-01	科學寫作應用在國小自然科教學之探討	劉國權; 黃萬居
1996-09-01	科學師資培育的目標與課程取向	洪文東
2007	科學影音研究人才培訓班---以從紀錄國小太陽能與風力發電發展出發編製教育推廣用之動畫繪本	古建國
2010-03	科學探究活動中的科學推理	吳百興; 張耀云; 吳心楷
2010	科學探索計畫---迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫---中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(I)	古建國; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 林明聖; 洪志誠; 陳義勳
2010	科學探索計畫---迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫---中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(I)	古建國; 林明聖; 洪志誠; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 陳義勳
2011	科學探索計畫－迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫－中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫( II )	古建國; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 林明聖; 洪志誠; 陳義勳
2011	科學探索計畫－迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫－中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫( II )	古建國; 林明聖; 洪志誠; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 陳義勳
1999-12-01	科學教師成長的培育與啟示	黃芳裕
1989-12	科學教育專題演講系列	王佩蓮
1989-12	科學教育小百科	柯啟瑤
1990-03	科學教育小百科-我國立次國民小學自然科學課程修訂概況	柯啟瑤
1993-12	科學教育概論簡介	黃萬居
2002-12-01	科學教育的系統觀	趙金祁
1998	科學教育研究概述	楊龍立
1998-12-01	科學教育研究概述	楊龍立
1995-12-01	科學教育者應有的文學素養	駱建人
2001-06-01	科學教育行政、教學與學習	劉宏文; 張惠博
2008-06-01	科學新聞傳播的發展與困難	吳文龍
2003-12-01	科學本質教學初探	許國忠; 王靜如
2010-03	科學玩具遊戲教學對國小五年級學生學習成效之研究	賴慶三; 王錦銘
1992-12	科學生活化、藝術化之案例	吳美麗
2006	科學與美	劉源俊
2004-12-01	科學課程標準的議題	楊龍立
1998-12	科學館的過去、現在、未來	余秀琴
2007-06-01	科技大學學生對化學實驗藥品使用認知之研究	薛光華; 許良榮
2018	科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探究	鄭英豪
2001	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(I)	王美娟; 張憶壽
2002	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(II)	王美娟; 張憶壽
2015	科普活動:氣候變遷遊戲推廣活動計畫	張育傑
2015	科普活動:深度認識台灣地質公園的地球科學環境-科普教師師資培育計畫	許民陽
2020	科普活動：一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)	鄭英豪
2022	科普活動：第二十二屆全國高中高職數學建模競賽與活動傳承(主題四)	李源順
2018	科普活動：第五屆台北科學日計畫（主題三）	蔡志申; 羅義興; 賈至達
2018	科普活動：興教授下偏鄉提升弱勢生實作能力（主題一）	羅義興
2021	秘密容量最佳化基於人工智慧演算法指定密文機制之研究	楊政穎
2002	秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究	姚為成
2005-09-01	積木怎麼不見了--體積空間能力的教學	林芳姬; 姚如芬
1998-12	積體電路簡介	賴文榮
1991-12	空氣中二氧化氮含量之探討	曹曉雯

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