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    日期题名作者
    2010-10 Chinese Children's Preferential Use of Sublexical Cuesin Interpreting Chinese Characters 胡潔芳; Hu, Chieh-fang
    2009 Chinese EFL Learners' Context Spelling Knowledge---Position Constraints and Sequential Dependencies. 鄭淳恩; 胡潔芳
    2014 Chinese Whispers: A Story Translated from Italian to English to Japanese and then to Chinese Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
    2019 ‘The city as art’ in Let the Great World Spin Chang, Chi-min；張期敏
    2007 College English Majors’ Receptive and Productive Vocabulary Knowledge 鄭錦桂; Cheng, C. K.
    2010 Communication Strategies Used by Successful and Less Successful Adults Tseng, S. L.; Lai, Y.L.; 賴雅俐
    2000 Cooperative learning in second language instruction 鄭錦桂
    2000-03 Cooperative Learning in Second Language Instruction 鄭錦桂
    2013 Creating Spaces of Play: Narrative Art of Dr. Seuss’s Early-Reader Books Yang, Lichung; 楊麗中
    2007 Death as the Other in Don DeLillo's White Noise: From the Sensibly Immediate to the Technologically Mediated Chang, Chi-ming; 張期敏

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