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	20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
	探討翻譯的翻譯：轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
	來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象
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日期	題名	作者
2018	Using a Picture Book to Enhance the Four Cs	Cheng, C. K；鄭錦桂
2018	A Study on Modeling and Classification of the Student Opinion Survey with Word2vec	Huang, C. Y., Chen, Y. H., & Ho, M.-C；何美靜
2018	“Worst class ever! Avoid at all costs…”: Evaluative discourse on American and Taiwanese professor-rating websites	Ho, M.-C.；何美靜
2018	〈包天笑的科學小說翻譯：從《鐵世界》到《科學家庭》〉	Chen, Hung-Shu；陳宏淑
2018	Manipulation for Survival and Sustainability: Translation Practice of a Traditional Scholar in Colonial Taiwan	Chen, Hung-Shu；陳宏淑
2018	Discovering Patterns and Ideas through Data-Driven Learning in Writing: Students’ Use, Performance and Attitude	Wu, Y. J.；吳宜儒
2018	Learning the Collocation Use of Change of State Verbs through Corpus Consultation- Learners' Use and Performance	Wu, Y. J.；吳宜儒
2018	The Effects of Discovering Patterns and Ideas through Data-Driven Learning in Writing: Students’ Performance and Attitude	Wu, Y. J.；吳宜儒
2018	強納森•薩佛蘭•佛爾歷史創傷敘事的物質觀點	張期敏
2018	學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究	黃怡萍; 胡潔芳
2018	語言學門規劃研究推動計畫	陳純音; 胡潔芳
2018	由早期語境制約敏感度預測學童外語閱讀能力之發展	胡潔芳
2018	除了識字句讀以外：運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材	楊麗中
2018	台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討	林文鶯
2018	以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文	何美靜
2017	The Multi-modal Historical Narrative of Jonathan Safran Foer’s Fiction	Chang, Chi-min；張期敏
2017	Image Representation: From Douglas Gordon’s 24-Hour Psycho to Don DeLillo’s Point Omega	Chang, Chi-min；張期敏
2017	Integrate Life Education with Language Teaching	Cheng, C. K；鄭錦桂
2016	The Ethical in Face of Death in J.M. Coetzee's the Age of Iron and Don DeLillo's the Body Artist	Chang, Chi-min；張期敏
2015-09	A Hybrid Translation from Two Source Texts: The In-Betweenness of a Homeless Orphan	陳宏淑
2015-06	英語電子繪本的製作與教學應用：師資教育中對多媒體輔助教學的建議	蔡素薰
2015-06	城市的閾限空間：迪立羅的《大都會》之探討	張期敏
2015-04	《怪咖少女事件簿5：專欄作家奮鬥記》	陳宏淑; Russel, Rachel Renee
2015-03	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳羿均; 胡潔芳; 鄭錦桂
2015-03	翻譯「教師」：日系教育小說中受到雙重文化影響的教師典範	陳宏淑
2015-01	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳弈均; 胡潔芳; 鄭錦桂
2015	The Image of Death in Don DeLillo’s Later Works	Chang, Chi-min; 張期敏
2015	The Effects of Face-to-face and Computer-mediated Peer Review on EFL Writers' Comments and Revisions	Ho, M.-C.; 何美靜
2015	A Hybrid Translation from Two Source Texts:Looking for Identity in Colonial Taiwan	Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
2015	蘇斯博士以降的英語生態圖畫書：圖畫到動畫的生態美學與識讀	楊麗中
2015	台灣研究生學術英語寫作實務社群融入過程	何美靜
2015	蘇斯博士以降的英語生態圖畫書:圖畫到動畫的生態美學與識讀	楊麗中
2015	The Image of Death in Don DeLillo’s Later Works	Chang, Chi-min；張期敏
2014-12	《微生物：看不見的魔術師》	陳宏淑; 戴維斯文, 尼可拉斯.; 薩頓圖, 艾蜜莉.
2014-11	《面具男孩與妖精劇團》	陳宏淑; 戴維斯文, 尼可拉斯.; 薩頓圖, 艾蜜莉.
2014-09	讓我們一起朗讀: 課後輔導班圖畫書閱讀教學分享	楊麗中
2014-06	"From Language Student to Language User" a Dialogue	吳孟均 ; 顧國瀚,
2014-06	《馨兒就學記》前一章 : 《兒童修身之感情》的轉譯史	陳宏淑
2014-01	英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係研究	曾思菱; 林文鶯
2014	Following Reading Primers the Wrong Way: Pedagogical Nonsense in Dr. Seuss.	Yang, Lichung; 楊麗中
2014	Re-visioning The Lorax: Between Page and Screen	Yang, Lichung; 楊麗中
2014	Image Representation: From Douglas Gordon’s 24-Hour Psycho to Don DeLillo’s Point Omega	Chang, Chi-min; 張期敏
2014	Chinese Whispers: A Story Translated from Italian to English to Japanese and then to Chinese	Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
2014	翻譯「教師」：從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範	陳宏淑
2014	包天笑的科幻旅程：以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯	陳宏淑
2014	學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2)	胡潔芳
2014	包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯(2/3)	陳宏淑
2013-12-18	包天笑翻譯策略之評析：從《馨兒》到《苦兒》	陳宏淑; 高亮; 陳平
2013-12	英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究	張苾含; 胡潔芳; 陳俊光
2013-12	“Good Books, Good Times”: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program	舒緒緯; 湯維玲主編; Yang, Lichung; 楊麗中

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