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日期	題名	作者
2007-12	Effectiveness of Phonological Remediation for Children with Poor English Word Reading Abilities	朱惠美; 游勻勻; 張孝慈; 丁麗萍; 余芊; 胡潔芳; Hu, Chieh-fang
2018	The Effects of Discovering Patterns and Ideas through Data-Driven Learning in Writing: Students’ Performance and Attitude	Wu, Y. J.；吳宜儒
2015	The Effects of Face-to-face and Computer-mediated Peer Review on EFL Writers' Comments and Revisions	Ho, M.-C.; 何美靜
2019	The Effects of Paper-based Corpus Concordance in Enhancing the Learning of Legal Vocabulary in International Law	Wu, Y. J.；吳宜儒& Tsai, A
2012	The Efficacy of Electronic Peer Feedback: From Taiwanese EFL Students' Perspectives	Ho, M.-C.; 何美靜
2006	EFL Early Literacy Development: Synthesis of the Research	胡潔芳; Hu, Chieh-Fang; 鄭錦桂; Cheng, Chin-Kuei
2006-00	EFL Early Literacy Development: Synthesis of the Research	胡潔芳; Hu, Chieh-fang; 鄭錦桂
2002-12-01	EFL初學者解碼能力與讀字能力之相關研究	朱惠美; Huimei Chu
2002-12-01	EFL孩童英文假詞覆誦能力探究	胡潔芳; Chieh-Fang Hu
2009	An Enquiry into Comprehension Strategy Instruction: Making Inferences and Predicting	賴雅俐

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