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2012	教育部教育Wiki 建置暨推廣計畫	黃思華
2012	網路式專題導向學習對國小學童幾何思考層次影響之研究	黃思華
2012	互動網路化專題式學習系統之建置與評估	劉遠楨; 黃思華
2012	「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究—師培生的參與經驗	張純
2012	教師教學專業成長社群	張純; 幸曼玲
2012	明人文集中《春秋》學資料探論	張曉生
2012	《論語》二三子的探討	何永清
2012	人文地景中的戀歌—─《全唐詩》瀟湘意象析論	梁淑媛
2012	臺灣鸞賦之敘事研究	梁淑媛
2012	臺北市立教育大學101學年度第1 學期特色課程（群）暨遠距教學補助計畫	梁淑媛
2012	「臺北市立教育大學全校課程改革暨開設跨領域學程及特色課程」計畫二強化學生學習成效子計畫	梁淑媛
2012	〈「酒」字再辨〉	吳俊德
2012	台灣歌仔戲之跨文化編創─以「一心歌仔戲劇團」新作為例	楊馥菱
2012	從西方浮士德到東方狂魂—戲曲改編文本之比較研究	楊馥菱
2012	現代國語讀音不規則演變的因素與潛規則	張淑萍
2012	將錯就錯？--論國語讀音誤讀從俗成正讀的普遍性	張淑萍
2012	先天全盲視障者識字教育教材開發計畫	張淑萍
2012	從《廣韻》到國語—漢語讀音不規則分化的類型研究	張淑萍
2012	論莊子內聖外王的必然性	吳肇嘉
2012	The formation of the environmental education communities under the social capital concept in Elementary School.	徐榮崇; Hsu, Jung-Chung
2012	單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II )	王順美; 魏秀珍; 徐榮崇; 古建國; 林歐貴英; 劉華嶽
2012	從社會資本概念探討基督教會對海外臺灣移民生活適應之影響-以布里斯本、溫哥華與洛杉磯為例	徐榮崇
2012	客家文化中的韓愈－兼論唐與五代粵東的漢人拓殖	王怡辰
2012	文化產業政策推展與民眾參與認同之研究－以2012 年北台灣媽祖文化節遶境活動為例	林谷蓉; 張政亮
2012	Two types of El Nino and its associated TC genesis over the western North Pacific.	鐘珮瑄; Chung, Pei-Hsuan; Li, Tim
2012	年代際海溫背景場變化與聖嬰發展之研究	鐘珮瑄; 隋中興
2012	鋼琴室內樂-音樂專業人才培育的新思維	林公欽
2012	支援學生創作的網路協作平台與策略的研發( II )	何貴良; 林煥祥
2012	當代版畫藝術教育課題	林雪卿
2012	承先啟後─十青版畫會	林雪卿
2012	我國大學入學美術術科考試制度的發展、命題與招生成效之研究	高震峰; 趙惠玲
2012	幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發	魏惠貞; 李來春
2012	自然連結融入小學互動式英語數位教具之研究與開發(I)	魏惠貞; 李來春
2012	結合感性工學與Sifteo學具於互動式幼兒情緒遊戲內容之設計研究(I)	魏惠貞; 李來春
2012	幼兒園之數位照護保母概念設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2012	由英語為共通語探討語音差異與詞彙表徵建立之關係	胡潔芳
2012	Father/male involvement in young children's lives: An international analysis	Ho, H-Z; Ko, C-T; Tran, C. N; Phillips, J.; Chen, W-W.
2012	得心應手：幼兒手部動作教學活動（網路版）	蔡昆瀛; 黃淑萍; 劉欣欣; 許瓊理; 胡智坤
2012	國立大學校院附屬國民中小學特殊教育班評鑑報告--緒論	蔡昆瀛
2012	我國特殊教育法規內容分析專案計畫成果報告	蔡昆瀛
2012	幼兒教育。載於王如哲主編，教育政策綱領之研究	王如哲主編; 幸曼玲; 王如哲主編; 幸曼玲; 陳妙娟
2012	幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱的轉變	李昭明; 幸曼玲; 周于佩; 李碧玲
2012	在地取材幼教課程的教學思考：以金門縣風獅爺為例	李昭明; 李碧玲; 幸曼玲
2012	全球在地化觀點的「幼兒園教保活動課程大綱」	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2012	Young children’s peer experiences: The impact of gender composition and group size of peer context	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2012	Young children's trust beliefs in peers:The relations to child characteristics and peer interactive behaviors	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2012	閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究-閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究	曾玉村; 連啟舜; 陳欣進; 陳修元; 張榮興; 周泰立
2012	臺灣華語教師的心聲:華語教師工作壓力與工作滿意度之探討	賴雅俐; 許尤芬
2012	國小英語讀者劇場：理論探討與教學實務經驗分享	賴雅俐; 許慧珍; 許月玫
2012	Repeated Interactive Read-Alouds for Struggling Readers: Method, Material, and Evidence	Yang, Lichung; 楊麗中

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