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    日期題名作者
    1986-06 加速推展特殊教育應有的共識與迫切工作 陳榮華
    2005 加點幽默的潤滑油在家人互動中 陳銀螢
    2019 動作分析在舞蹈治療的應用 何天虹; 洪瑩慧
    1994 動作教育的教學應用 吳純純
    2002-06 動作發展遲緩幼兒的療育策略 蔡昆瀛
    2017-09 動動腦 蔡智勇、羅潔伶
    2004 動孩子的學習引擎 張英熙
    2012-06 「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評佔模式」應用在人專實踐課程之行動研究 胡倩瑜
    1991-06 動手動腦做個聰明人 許澤銘
    2003 動機和創造力 張世彗
    2008-06 動機對創造思考產生的影響：內、外在動機的再議 張玉佩
    1994-12 動機與學習效果 黃國彥
    2004-09 動腦教與學: 大腦研究在教學實務上的應用 梁雲霞
    2012-08 包曼後現代倫理學及其德育意義 張鍠焜
    2011 包曼後現代倫理學及其德育意義 張鍠焜
    2011 北區教學資源中心計劃教師專業成長社群 張純; 幸曼玲
    2002-10-30 北市國中校務評鑑實施之評析 湯志民
    1991 北市國小特殊教育教師教學心得專輯 陳綠萍
    2009-06 區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示 丁一顧
    2009-06 區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示 丁一顧
    2007-02 區別化教學 吳清山; 林天祐
    2007-02 區別化教學 吳清山; 林天祐
    2008-05 十一位難養育型嬰兒的母親知覺孕期壓力之研究 王珮玲
    2019-12 十二年國教108課綱實施與問題因應 張芬芬; 謝金枝
    2006-02 十二年國教「學區劃分」之探討 黃增榮; 王保進

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