子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:590082(7.62%) 最後更新時間: 2025-02-06 13:59 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2003	探討環境教育能力指標的分析與轉化	邱雅莉; 高翠霞
2012-06	探討視覺皮質損傷的成因特徵與教學上的策略	何世芸
2004	探討閱讀障礙學童在語言產出的歷程缺陷	陳修元
2011-05	探討陌生人壓力源與害羞學齡前兒童的唾液皮質醇濃度變化之關聯	王珮玲; 林晏如
2011-12	探討陌生情境壓力源與抑制幼兒生理和行為反應之關聯	王珮玲; 蔡侑君; 洪聰敏
2004-06	推動四存教育的四存中學初探	萬家春
2008	推動專業發展學校促進大學與學校夥伴關係之多元合作	吳清山; 黃姿霓
2009-06	推動教學導師制度促進教師專業社群--以臺北市一所國小教學導師團隊為例	張德銳; 簡賢昌
2011-04	推動教師專業發展評鑑方案之影響因素研究──以臺北市一所小學為例	張德銳; 周麗華; 李俊達
1999	推動教育改革意見之調查研究	王珮玲
1999	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999-01	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
2019-01	揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」電子書創作為例	陳昱宏; 方志華
2019-01	揉合產業創新教材設計和學習者需求的跨域整合-酷課雲世大運電子書創作為例	陳昱宏; 方志華
2023-06	提升「實務專題」課程教學成效之行動研究--某科技大學幼兒保育系的經驗	黃義良; 王怡又; Huang, Yi-liang; Wang, I-yu
2002	提升創意教學成效之研究---子計畫II:提升自然與生活科技領域教師創意教學成效之研究	張世彗
2008-08	提升國小初任教師班級常規經營之教學輔導歷程分析	張素偵; 張德銳
2002-02	提升學校競爭力的理念與策略	吳清山
2013-08	提升學生學習成就策略之探析	吳清山; 黃建翔
2013-08	提升學生學習成就策略之探析	吳清山; 黃建翔
2005-10-22	提升弱勢族群教育機會──找尋當前教育策略與多元文化教育理想的平衡	呂美枝
2013-04	提升教師專業學習社群之可行策略探究：「資料導向決定」觀點	黃建翔; 吳清山
2004	提升教師素質之探究	吳清山
2004-12	提升教師行為觀察專業能力的行動研究	陳燦豐
2007-08	提升教育品質強化教育競爭力	吳清山

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