探討視覺皮質損傷的成因特徵與教學上的策略

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題名:	探討視覺皮質損傷的成因特徵與教學上的策略
作者:	何世芸
貢獻者:	臺北市視障教育資源中心主任
關鍵詞:	視覺皮質損傷
日期:	2012-06
上傳時間:	2012-12-26 15:27:29 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學特殊教育中心
摘要:	視覺皮質損傷（Cortical Visual Impairment）是大腦皮質產生視覺問題， CVI 個案的表現因為成因不同、特徵不同，因此迥異於視覺障礙者。因此在教學策略的指導方向與專業團隊的服務服務量上，自與視覺障礙學生差異甚大。本文針對國內外文獻探討視覺皮質損傷的成因與特徵，並提供教學策略，希望輔助有視覺皮質損傷（CVI）的個案、教師或家長，以裨益CVI 個案的學習成長。
關聯:	國小特殊教育第53期頁24-31
顯示於類別:	[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

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