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日期	题名	作者
2003-09	A Prevalence Study of Developmental Delay in Kindergartens: The Relationships between Teacher Nomination and Screening Tests(疑似發展遲緩幼兒出現率之研究：兼探教師提名法與篩選測驗間之一致性)	蔡昆瀛
2003-09-01	A Prevalence Study of Developmental Delay in Kindergartens: The Relationships between Teacher Nomination and Screening Tests	Kuen-Ying Tsai; 蔡昆瀛
2019	Primary school students’ length estimation competence: A cross-country comparison between Taiwan and Germany.	Hoth, J.; Heinze, A.; Weiher, D. F.; Ruwisch, S.; Huang, H.-M. E.; 黃幸美
2011	Principal Preparation Program in Taiwan: Innovative Practice in Internship.	宋秋儀; Sung, Chiu-I
2010	Printed column in the international conference"Fatherhood in the 21st Century Asia:Research,Interventions,and Policies"held in June 17-18th in the National University of Singapore	Ho, H-Z; Ko, C-T; Tran, C.N.; Phillips, J.; Chen, W-W
2018	Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 5, p. 69).	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Hsieh, C.-C.; Tu, S.-M.
2010	The professional development of ECE teachers: From the experiences of implementing new version of curriculum	Shing, M. L
2010	Professional development opportunities for early childhood majors. The experiences of using professional development plans	Su, Y.; Chung, Y.; 鍾雅惠
1992-06	Professionalism and the Early Childhood Practitioner	Bernard Spoodek, ED. D.
2018	Psychometric Evaluation of the Modified Online Cognitive Scale for Fifth Graders in Taiwan	Yu, C.-Y.; 游錦雲; Chang, T.-J.

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