English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 6888770      Online Users : 854
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Siblings


    College of City Management [17/98]
    Others [730/3034]
    School of Sports [32/931]
    School of Humanities and Arts [251/3179]
    College of Science [440/2750]

    Community Statistics


    Item counts issued in 3 years:4(0.05%)
    Items With Fulltext:481(6.59%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:481(100.00%)
    Download times greater than 100:481(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts:766323(9.06%)

    Last Update: 2026-05-26 11:40

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 2601-2610 of 7301. (731 Page(s) Totally)
    << < 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2009 校園選舉策略指標之建構 林天祐; 張憲庭; 鄭可偉
    2009 臺北市全球教育白皮書的制定緣起與內涵 林天祐; 陳麗華
    2009 臺北市全球教育白皮書研訂成果報告 林天祐; 陳麗華; 蔡昆瀛; 歐玲如; 宋佩芬; 林麗華等人
    2009 臺北市優質學校評選精進計畫報告 林天祐; 吳明清; 張明輝; 劉春榮; 張素偵
    2009 臺北市教學輔導教師教師領導與專業學習社群關係之研究 丁一顧; 張德銳
    2009 大學與中小學協作方案實施歷程與成效之研究-以臺北市兩所國中小為例 丁一顧; 張德銳
    2009 「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究(二):臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫二:臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用(PISA、PIRLS)期末研究報告 林吟霞; 丁一顧; 方志華; 葉韋伶; 陳簾筑
    2009 認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(III) 丁一顧
    2009 中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵研究 丁一顧; 張德銳; 李文富
    2009 臺北市教學導師教師領導與專業學習社群關係之研究 丁一顧; 張德銳

    Showing items 2601-2610 of 7301. (731 Page(s) Totally)
    << < 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback