鄰近類別 專書/專書篇章 [0/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [102/110] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2025-02-05 16:18 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗 核心反應訓練 面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？ 特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用 從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準 Discover的內涵與應用 結構化教學之探討與自閉症學生案例分享 圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享 淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

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日期	題名	作者
1997-01	國民小學特殊兒童輔導活動	楊坤堂
2010-06	園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園環境建置之意涵與運用	李翠玲
2011-12	圖片兌換溝通系統介入身心障礙學生溝通成效之後設分析研究	李式群; 陳怡慧
1994-01	圖片的應用有助於智障兒童學習認字嗎﹖	蘇婉容
2013-06	圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享	張長穎
1985-06	培養創造力的方法	高源令
2004-12	培養資優生一顆溫暖的心	王琡棻
	增進國小智能障礙學生識字量的教學應用實例	游淑媛
2007-12	增進國小智能障礙學生識字量的教學應用實例	游淑媛
2010-12	增進資源班腦性麻痺學生體適能與行動能力個案探討	魏銘志
2005-08	增進高功能自閉症的社會互動行為--以社會技巧訓練為例	魏景銓
2003-06	外籍新娘子女的語言發展問題	陳佩足; 陳小云
2002-06	多元智慧教學模式經營身心障礙資源班之實作--以屏師實小為例	張英鵬
	多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用	李翠玲
2003-12	多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用	李翠玲
	多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用	黃忠賢
2007-06	多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用	黃忠賢
2000-07	多重障礙兒童學習社會技巧的具體方法	吳璇玉
1987-06	多重障礙兒童的知動訓練教材	吳純純
2008-12	多障兒童之功能性語文與數學課程設計	李翠玲
2010-12	天使班跳躍的星星--自閉症幼兒的學習及輔導策略	吳莉蓉; 梁碧明
2010-06	奧福音樂治療的理論和應用	鄧兆軒; 陳淑瑜
2002-06	如何與閱讀障礙孩子共讀	王瓊珠
1998-01	如何落實特殊教育法精神, 確實輔導普通班級中的特殊兒童	張自
2003-12	如何處理兒童流口水的問題	黃瑞珍; 葉智雯

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