邻近类别 專書/專書篇章 [0/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [102/110] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:0(0.00%) 最后更新时间: 2025-02-06 06:40 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗 核心反應訓練 面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？ 特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用 從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準 Discover的內涵與應用 結構化教學之探討與自閉症學生案例分享 圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享 淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

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日期	题名	作者
2008-06	回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示	林桂如
1987-06	回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育	吳麗君
1995-01	回歸主流的教育安置	陳昭儀
	國小LD學生鑑定問題與可行方向	黃瑞珍
2006-06	國小LD學生鑑定問題與可行方向	黃瑞珍
1985-06	國小兒童退縮﹑孤立行為之診斷與社會技巧訓練之應用	蔡順良
2012-06	國小六年級資源班學生轉銜課程之實施與探討	謝靜如; 廖晨惠
1985-06	國小啟智班目前的難題與解決方法	柯平順
2001-06	國小啟智班親職教育方案之發展與成效研究	劉城晃
1994-06	國小啟聰學童性教育之教學心得	施慧淳

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