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    日期题名作者
    2001-06 學習障礙兒童在WISC-Ⅲ之特質分析與臨床應用 黃瑞珍
    1992-03 學習障礙兒童的臨床教學 楊坤堂
    1995-06 學習障礙兒童的課程、評量與學習策略教學 楊坤堂
    學習障礙學生「解題策略」的教學運用 李宜潔; 麥琇茹
    2006-06 學習障礙學生「解題策略」的教學運用 李宜潔; 麥琇茹
    2005-08 學習障礙學生寫作教學法介紹 孟瑛如; 邱佳寧
    2009-06 學習障礙學生的教學與趨向 張世彗
    2004-12 學習障礙學生適性課程之探討 梁瑞真
    2004-06 學習障礙學生鑑定問題探討--以臺北市國小為例 王瓊珠
    1999-06 學習障礙有效教學的流程與要件 楊坤堂

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