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--Special Education for the Elementary School(n.1-56)
--Book
--The Development of Special Education(n.57-)
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Special Education for the Elementary School(n.1-56)
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The Development of Special Education(n.57-)
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Department of Psychology and Counseling
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School of Education (publications)
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Department of Early Childhood Education
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Department of Education
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Graduate School of Educational Administration and Evaluation
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Department of Special Education
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Recent Submissions
語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
美國特殊教育立法及發展
核心反應訓練—動機篇
以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
非語文智力測驗建製之探究
從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究
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Authors
1999-06
資優生不同團體測驗篩選結果與分析
陳滄智
2009-06
資優生個別化教育計畫生態系統模式建構之研究
林業盈
2009-12
資優生情意特質的一體兩面
王琡棻
1993-03
資優生生涯探索教學設計--好夢成真
楊麗華
1998-06
資優生的心理健康
李水源
1991-06
資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心
張世彗
1995
資優的故事
陳長益
1995
資優路逍遙遊
陳長益
1987-06
資源教室方案實施範例
王振德
1998
資源教室的注音符號教學及教材設計
沈淑美
1990
資源教室的組織、功能與設備
許澤銘
1986-06
資源教師的角色功能
王振德
2001
資源教師社交技巧
陳培芝
2003-12
資源班國語科注音符號教材設計原則探討
孟瑛如
;
鍾曉芬
資訊與溝通科技(ICT)融入教學與視覺障礙兒童的學業及社交發展
張嘉文
2006-06
資訊與溝通科技(ICT)融入教學與視覺障礙兒童的學業及社交發展
張嘉文
1984-03
資賦優異兒童的數學教學
陳淳著
1994-01
資賦優異學生縮短修業年限之輔導
何秋蘭
;
陳幼君
2003-12
走過教室裡的小風暴:特殊需求幼兒情緒與行為管理168招
蔡昆瀛
2005-08
超越IQ
吳淑英
2005-12
跨專業遊戲本位評量在發展遲緩兒童的使用
陳介宇
1997-06
身心發展遲緩幼兒班教學活動舉隅
林郁宜
1991-06
身心障礙兒童如何使用電腦
吳純純
1997-05
身心障礙兒童早期遊戲教材
林寶貴
;
吳純純
1998-01
身心障礙學生之數學解題
張文奇
;
林偉仁
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