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最後更新時間: 2025-05-24 10:28

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最近上傳

	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
	美國特殊教育立法及發展
	核心反應訓練—動機篇
	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
	非語文智力測驗建製之探究
	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
	國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
	自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
	高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
	影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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日期	題名	作者
1988-06	談聽障兒童的早期教育	林於潔
1988-06	輔導構音異常兒童的方法及流程分析	莊玉誠
1988-06	資優學生的學習極限﹣﹣學習策略研究的最近發現	蔡崇建
1988-06	殘障兒童與家庭﹣﹣父母的因應之道	王振德
1988-06	創造力研究的理論	毛連塭
1988-06	訊息處理能力和閱讀的關係	Samuels,S. J.; 蘇芳柳譯
1988-06	特殊幼兒教育師資養成與在職進修教育	魏惠貞
1988-06	行為改變技術在智能不足少年輔導工作上的應用	許澤銘
1988-06	自閉症兒童的個別化教育:簡介美國北卡羅萊那州的自閉症教育模式	胡致芬
1988	感覺統合訓練	許澤銘
1988	國小一年級弱視學生國語科視知覺訓練教材	邱明達; 陳浙雲
1988	智能不足兒童算數數學教材教法	許澤銘
1987-06	談音樂治療與其在智能不足兒童教學上之應用	林貴美
1987-06	談回歸主流下的聽障兒童教育	許澤銘
1987-06	輕度障礙學生的問題行為與對策	許澤銘
1987-06	資源教室方案實施範例	王振德
1987-06	啟發資優兒童創造思考的寫作活動	林建平; 鄭靜芬
1987-06	從美國特殊教育的往下紮根談我國學前教育的因應之道	繆敏志
1987-06	專業人員與家長	王大延
1987-06	校長在特殊教育計畫中的角色和功能	毛連塭
1987-06	金門縣中正國小資優學生追蹤調查之研究	蔡發色; 楊忠本
1987-06	如何迎接盲人摸讀機(OPTACON) 時代的來臨	張訓誥
1987-06	多重障礙兒童的知動訓練教材	吳純純
1987-06	回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育	吳麗君
1987	智能不足兒童的保育與生活訓練	許澤銘

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