University of Taipei:

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Last Update: 2025-02-06 00:27

	外來和尚唸什麼經？--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
	國小補救教學志工之教學困境與成長需求
	一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
	國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
	幼兒園教保專業品質：系統化運作的觀點
	淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
	成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明

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Date	Title	Authors
2005-06	國小學童寫作時所需之協助-個案小雅為例來探討形構學校課程行政的三因層面	張純
2011-03	國小學童環境教育成效之研究--以嘉北國小為例	趙家民; 涂智慧
2003-09	國小學童體能活動之調查研究	許月娥; 林淑苓
2007-12-01	國小實習教師的數學教學成長之個案研究	李源順; 陳品婷; 黃鼎傑
2004-06	國小實驗室安全衛生面面觀	黃萬居
1996-12	國小小班小校先從低年級做起	白秀玲
2001-10	國小性教育實施之必要與落實--性教育課程教學活動舉隅	林琬馨
2004-03	國小推行圖書館利用教育的可行策略	蔡宗河
2012-06	國小教務主任進行課程領導的策略與方式	王全興
2013-06	國小教學中的文化回應探究─以「攜手計畫課後扶助方案」為例	詹文佐

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