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日期	題名	作者
2002-03	QARs閱讀理解的後設認知策略	莊啟榮
2015-12	R. Steiner 的自由哲學及教育蘊義	蘇鈺楠; 梁可憲
1999-05	A Research on Chinese Calendar with VB	張仁邦
2017-09-01	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析－兼論全景無字繪本蘊含的教育功能	林吟霞
2023-12	SRL理論於國民小學師資職前教育課程運用之研究：以Zimmerman模式為焦點	張瑞菊; 鍾宜興
2006-03	SWOT分析在運動產業上之應用－以臺北星光舞蹈世界為例	曾嘉珍
1999-03	TEACHING THE ENGLISH VERB TENSES	石磊
2014-06	Too Hard? Too Easy? Just Right!當國小高年級生遇到Goldilocks	阮玲
2018-06	A Translingual Approach to Language Teacher Identities in Teacher Education in Taiwan 以跨語境理論探討臺灣語言師資培育的語言教師認知	顧國瀚
2021-12	Validation of Smartphone-based Ankle-control Assessment for Subjects with Chronic Ankle Instability	邱雅嵐; 侯又睿; 蔣尚霖; 宋文旭

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