Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析－兼論全景無字繪本蘊含的教育功能

University of Taipei > 本校其他單位 > 校長培育及學校夥伴協作中心 > 國教新知(60卷3期~) > Item 987654321/16467

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/16467

題名:	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析－兼論全景無字繪本蘊含的教育功能
作者:	林吟霞
關鍵詞:	無字繪本；全景無字繪本；羅陶蘇珊娜．伯納； wordless picture books ； wimmelbooks ； Rotraut Susanne Berner
日期:	2017-09-01
上傳時間:	2018-02-26 16:17:04 (UTC+8)
摘要:	本文的旨趣在於論述當數位內容、行動載具成為閱讀形式的新寵兒，對於成長於科技化、數位化和網路化的兒童，紙本形式的無字繪本蘊含的時代意義。筆者分析數度榮獲德國青少年文學獎以及國際安徒生獎插畫大獎的德國繪本作家羅陶蘇珊娜．伯納(Rotraut Susanne Berner)的代表作品－全景無字繪本《Wimmelbuch四季系列》，探討作品的圖像傳達特性及其教育功能。
關聯:	國教新知，64卷3期，P60 - 72
顯示於類別:	[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

文件中的檔案:

檔案	描述	大小	格式	瀏覽次數
Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」.pdf		1327Kb	Adobe PDF	1590	檢視/開啟

檢視Licence

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.