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成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
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探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
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2015-06
一位國小女性教師開展性別意識之敘事探究
洪麗卿
2013-11
一位國小校長以情緒領導變革學校之歷程
洪志成
;
潘昌祥
2018-06
一位國民小學初任校長之社會化探究
賴志峰;秦夢群
2008
一位成年男性照護老年父親的心路歷程--一個個案研究
邱珍琬
2011-11
一位批判邂逅者的生命圖像-Paulo Freire
施宜煌
2014-09
一位輔導教師的藝術療癒之旅──談藝術教育治療在班級輔導中的運用
蘇明昌
2021-06
一個國際教育課程分享--燈火相傳傳承永續
林妙娟
;
Lin, Rachel
2000-11
一個基層教育工作者看「教師分級制」
陳國民
2004-12
一個熱情永不熄滅的音樂教育哲學理念
王恩芳
1987-04
一個簡單符號數學的套裝程序設計
林保平
2004-06
一個重新設計的學習方案--專題研究暨網頁設計
董素芬
2007
一八四七年大飢荒前後愛爾蘭天主教會的發展
張勝柏
1977-05
一度空間中Shrödinger方程式近似能階的計算
Calculation of the Approximate Energy Levels in one dimensional Shrödinger Equation
;
張仁邦
2007-09
一步一腳印 發展新課程--從綜合活動領域輔導團訪視談起
許瑛珍
1982-06
一種混合型偏微分方程式解的Maximum Principle 定理
曾麗霞
;
林玉斌
2009
一般與音樂平衡訓練活動提升國小中度智能智障兒童靜態平衡能力之比較研究
李秀芬
;
陳淑瑜
1997-04
一道「直而不肆,光而不耀」的彩虹~讀劉兆祐教授大作「水中撈月」後抒感
陳淑卿
1989-06
七十六年全國中正盃體操錦標賽男子組體型之研究
黃紹仁
1995-06
三B與三上
陳龍安
2009
三位幼教老師實施融合教育的故事
許秀萍
;
洪啟玲
;
謝芳琪
;
楊秀慧
1972-05
三國時代選用人才制度之研究
楊吉仁
;
C. J. Yang
2010-12
三款不同避震結構籃球鞋的材料避震測試
吳東昇
;
徐偉庭
;
林信良
;
王奕霖
;
歐正明
2006-12-30
三級跳遠各階段之動作流程及技術要領
陳九州
;
王淑華
;
邱俊璟
2015-05-08
三線路-鄧雨賢歌謠的臺北文化記憶
康鴻裕
1996-06
三葉草一創意教學法隨想
韋陵
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