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日期	题名	作者
1995-12	教師法基本精神與重要內涵之探析	吳清山
1988	教師的福利制度功能的再加強	吳清山
2006-06	教師的話 : 中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗	張德銳主編
2006-07	教師的話：中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗	張德銳; 丁一顧; 簡賢昌; 高紅瑛; 李博緯
2012-06	教師知覺組織支持、組織承諾與組織公民行為之關聯性	顏弘欽
1996-12	教師管教權責之探討	吳清山
1995-12-10	教師管教權責之探討	吳清山
1996-12	教師管教權責之探討	吳清山
1996	教師組織的定位與展望	吳清山
1996-01	教師組織的定位與展望	吳清山
1998	教師組織與教師專業成長	劉春榮
1998-06	教師組織與教師專業成長	劉春榮
1997	教師組織需求與學校衝突之研究	劉春榮
2003	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003-04	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2004-04	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003-07	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2005	教師行動研究準則：普及化的基石	林天祐
2005-01	教師行動研究準則：普及化的基石	林天祐
2002	教師行動研究量化資料分析方法之應用	王保進
2006-12	教師表現評鑑的信效度議題	黃財尉
1982	教師角色衝突之研究	吳清山
1998	教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見	吳清山; 郭瑞芬
1998-01	教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見	吳清山; 郭瑞芬
2006	教師評鑑方案之基礎性分析整合性計畫之子計畫：教師評鑑方案之後設分析：教師素質分析	丁一顧; 潘慧玲
2007-11	教師評鑑與專業成長	丁一顧
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2007	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2003-04-16	教師評鑑重要議題與推動策略之研究	張素偵
2003	教師資格檢定可行方案探析	吳清山
2002	教師資格檢定可行方案探析	吳清山
2003-07	教師資格檢定可行方案探析	吳清山
2018-03	教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之	何希慧
2014	教師透過讀報教育提升高年級學童閱讀的教學策略研究	張婷華; 宋秋儀
2006-10	教師進階制度規劃與實施之雛議--從教師專業發展評鑑談起	丁一顧
2006	教師進階制度規劃與實施之雛議-從教師專業發展評鑑談起	丁一顧
2006	教師進階的規劃與創新	丁一顧
2015-08	教師領導的實踐與發展：從教師「同僚性」談起	王淑珍; 林雍智
2001	教改政策執行成效之研究---以國民小學為例	林天祐; 吳清山
2001	教改政策執行成效之研究---以國民小學為例	吳清山; 林天祐
2018-12	教練式領導在教師專業學習社群的應用	張德銳; Chang, Derray
2009-07	教育111	吳清山; 林天祐
2009-06	教育111學校經營學術研討會論文集. 2009	吳清山
2009-06	教育111的理念	吳清山
2009-06	教育111的理念	吳清山
2007	教育e辭書	林天祐; 吳清山
2010-06	教育e辭書	吳清山; 林天祐
2007-06	教育e辭書	吳清山; 林天祐

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