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Department of Psychology and Counseling
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Department of Early Childhood Education
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Graduate School of Educational Administration and Evaluation
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但昭偉
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楊龍立
[62435]
湯梅英
[48271]
梁雲霞
[44414]
鄭玉卿
[43921]
黃思華
[42655]
高翠霞
[31930]
詹寶菁
[24986]
Tzu-Hua Huang
[21715]
簡良平
[21603]
Items
淺談教師教室層級課程決定的架構
[4190]
講述式教導及接受式學習的實施—前導組織的探討
[3330]
人權教育師資培育工作之推動與困境
[3130]
國家與教育---無政府主義的觀點(I)
[3085]
E. Levinas「為他」倫理學及其德育蘊義
[3081]
感恩圓夢聯絡簿之教師班級經營與教學實踐探究
[3058]
實踐社群中的知識螺旋:高職教師在開發科學實驗課程的知識轉化
[2728]
性別與創造力之探討
[2711]
中小學社會課程本土化之跨國比較分析
[2685]
The Effect of Instruction in Cognit...
[2679]
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Recent Submissions
借鑑鏡照:一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例
重尋教育的本質與可能
二十年教育亂改誰之責
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澳門小學教師課程發展與評鑑之個案研究
不同類型環境教育設施場所課程方案表現形式
敎的正字地位衰退與恢復
優質的英文教學:香港卓越教師的經驗
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書評《與世界失去聯繫的孩子:給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病...
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2011
北區教學資源中心計劃教師專業成長社群
張純
;
幸曼玲
2013-07
十二年國教~二十年教育亂改的壓軸大戲
楊龍立
2013-06
十二年國教~二十年教育亂改的壓軸大戲
楊龍立
2016-12
十二年國民基本教育核心素養觀的重大缺陷之一:輕視知識
楊龍立
2017-12
十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷:結構混亂
楊龍立
;
Yang, Long-lih
2017-12
十二年國民基本教育課程目標與核心素養觀的重大缺陷:結構混亂
楊龍立
2018-12
十二年國民基本教育課程綱要總綱的語言與理論缺失
楊龍立
2018
半永久彩妝平台的建置和教學成效研究
黃思華
;
吳幸蓉
2019
協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響
蔡智勇
;
林恩妤
;
蘇勉綿
2002
協同教學理念的發展與教師專業社群的建立---從課程史的角度談起
鄭玉卿
2000-05
協同教學的理念與教師專業文化的建立
鄭玉卿
2002-07
協同教學的理念與教師專業文化的建立
鄭玉卿
2021-12
卦序原始和三易的秘密
陳道生
2007-12
危機中的轉機--試論教育史類科在師資培育課程中的價值
鄭玉卿
2018
原住民國小低年級國語文閱讀課程之探究 -言說分析的應用
簡良平
2021
原住民國小學生閱讀科普文本電子有聲書之成效與影響因素
黃思華
;
李易駿
2021
原住民國小學童科普文本閱讀理解監控與閱讀理解成效之探究
黃思華
2013
原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫一:原住民學童數位CPS基礎機械概念課程發展與建置之研究
陳珍源
;
李遠坤
;
黃思華
;
趙貞怡
;
劉傳璽
2013
原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫三:原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究
黃思華
;
劉遠楨
;
趙貞怡
;
陳珍源
;
劉傳璽
2013
原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究:總計畫
趙貞怡
;
陳珍源
;
劉傳璽
;
黃思華
2013
原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置計畫—子計畫三:原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究(3/4)
黃思華
2014-12
原住民學童之美感經驗與數學素養之研究
周珊瑜
;
黃思華
2018
原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小?閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以?科普閱讀為例
黃思華
2020
原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以科普閱讀為例
黃思華
2019
原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以科普閱讀為例
黃思華
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