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日期	题名	作者
2010-03	臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例	游錦雲; 李慧純
2010-03	低成就學童的心理特徵與原因之探討	林建平
2010-03	成就動機研究的回顧與反思	危芷芬
2010-03	透過「置身所在」，進行「夢」的現象詮釋	熊曣
2010-03	從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制	游淑瑜; 劉蕙菁
2010-03	合法管教與違法處罰之區辨	黃雅慧
2010-03	兒童期遭受不當對待的影響	王怡穆
2010-03	漫談國小輔導教師專業倫理行為	邱競平
2010-03	殷卜辭先王稱謂綜論	吳俊德
2010-03	音樂創作中之語法與思維	潘家琳
2010-03	尋找臺灣圖像：老照片的故事	陳秋瑾
2010-03	轉變中的傳統21世紀台灣的大學通識教育	張弘毅
2010-03	公民與社會. A(高職適用)	陳滄海
2010-03	簡介Daniel Bell在1966對哥倫比亞大學通識教育的建議	但昭偉
2010-03	「友善接納」倫理與教育： J. Derrida的觀點	張鍠焜
2010-03	《詩經．周南．麟之趾》釋義及賞析	譚錦家
2010-03	裹	許琇禎
2010-03	殷卜辭先王稱謂綜論	吳俊德
2010-03	我的e學園: 創意Scratch	何貴良
2010-03	音樂教育哲學之範疇與議題--音樂教師面對的挑戰	林小玉
2010-03	音樂創作中之語法與思維	潘家琳
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
2010-03	落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能	吳清山
2010-03	專業學習社群	吳清山; 林天祐
2010-03	美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示	黃姿霓; 吳清山

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