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類別	日期	題名	作者
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2018-12	國小補救教學志工之教學困境與成長需求	趙曉美; 余依穎; Chao, Hsiao-mei; Yu, Yi-ying
[出版品] 教育研究與實踐學刊(67卷1期-)	2021-12	問題導向學習在輔導原理與實務課程之應用研究	趙曉美; Chao, Hsiao-mei
[出版品] 教育研究與實踐學刊(67卷1期-)	2020-06	透過經驗學習培養國小師資生自編成就測驗能力之教學實踐研究	趙曉美; Chao, Hsiao-mei
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2018-10	由九年一貫到十二年國教的課程改革與教師專業成長	趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2015-04	補救教學vs.有效教學	趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2014-12	國小數學教學實習輔導內涵之探討	鍾靜; 趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2013-12	疑似不適任教師處理機制之探討--以「教學不力」為焦點	趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2011-12	從實習學生觀點探討國小數學教學之實習現況與支持策略	趙曉美; 鍾靜
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2009-12	國小高年級兒童在校情緒表現與教師介入策略之研究--教師的觀點	趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2008-03	國小駐校諮商心理師有效諮商策略之探索性研究	王麗斐; 杜淑芬; 趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2008-03	資源班數學教師合作式省思專業成長團體研究	李咏吟; 趙曉美; 李孟文; 蔡曉楓; 陳鏗任
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2007-06	女性投入體能運動的心理設限	趙曉美; 陳劍蘭
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2006-06	國小實施客家語教學學校支持系統之研究：以臺北縣市為例	趙曉美; 廖文斌; 潘淑芬
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2006-06	臺北市諮商心理師國小校園服務方案之實施評估	趙曉美; 王麗斐; 楊國如
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	2005-06	小學輔導專業發展的困境與出路	王麗斐; 趙曉美
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	1987-12	北市國小女性教師多重角色調適之研究 -上-	李震; 趙曉美; 林若蕙; 陳志慧; 連寬寬
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文	1987-11	北市國小女性教師多重角色調適之研究 -下-	李震; 趙曉美; 林若蕙; 陳志慧; 連寬寬
[研究發展處] 北體學報(1-18期)	2008-12-30	國小兒童個案問題與輔導室對校外心理健康專業協助需求之研究：以臺北　　　　市為例	趙曉美; 王麗斐
[研究發展處] 北體學報(1-18期)	2005-12-30	臺北市立體育學院職前教師服務學習實施現況與成效分析	潘淑芬; 趙曉美
[研究發展處] 北體學報(1-18期)	2003-12-30	台北市立體育學院職前教師學習策略與學習適應之研究	趙曉美; 潘淑芬
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)	2007	臺北市國民小學輔導業務專業性之調查研究	趙曉美; 王麗斐
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究---總計畫(III)	鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2006	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究：總計畫(II)	鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2005	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究：總計畫(I)	鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
[教育學系] 會議論文	2007	以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究—從實然面到應然面之相關議題	萬家春; 鍾靜; 趙曉美; 許德田; 張英傑; 吳毓瑩

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